12．“請各位同學(xué)不要喧嘩，認(rèn)真答題”，模擬考試考場中老師的提示聲是通過空氣傳給考生的，“不要喧嘩”是在聲源處減弱噪聲．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)；減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：聲音的傳播需要介質(zhì)，模擬考試考場中老師的提示聲是通過空氣傳給考生的，“不要喧嘩”是在聲源處減弱噪聲．
故答案為：空氣；聲源處．

點評 本題考查聲音的傳播、噪聲的控制，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P由左端向右端移動時，電流表、電壓表示數(shù)的變化（　�。�
A．兩表示數(shù)都變小B．兩表示數(shù)都變大
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．有關(guān)壓強知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�
A．人用吸管吸飲料的原理是利用了大氣壓把飲料壓了上來
B．托里拆利實驗巧妙的把大氣壓強轉(zhuǎn)化為液體壓強來測量
C．水壩建成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
D．飛機機翼的升力應(yīng)用了流速越大流體的壓強越大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．某種子公司為選種，需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水．工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水，如圖甲所示，再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．求：
（1）乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量；
（2）計算說明配制的鹽水密度是否符合要求？
（3）若不符合要求需要加水還是加鹽，加多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)“的實驗裝置，實驗中讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．圖乙是研究“牛頓第一定律“的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：

（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鐵球 （選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與速度的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究小車的運動與所受阻力的關(guān)系．
（2）甲實驗是通過觀察木塊移動的距離，從而間接判斷鋼球動能的大小；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的水平面上運動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不受力，將永遠(yuǎn)做勻速直線運動．
（3）若甲實驗中水平面絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒．湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子之后，說明原子可以再分，物理學(xué)家盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．走近加油站，會聞到一股汽油味，這是因為汽油分子在永不停息地做無規(guī)則運動；完全燃燒10g汽油可以放出4.6×105J的熱量（汽油的熱值為4.6×107J/kg）；行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙這是通過做功的方式增加了物體的內(nèi)能，汽車按如圖所示速度行駛180km約需時間2 h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動．運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計算結(jié)果中正確的是（　�。�
A．人對地面的壓力為400NB．繩子自由端受到的拉力大小是100N
C．人對地面的壓力為250ND．繩子自由端運動速度是0.06m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，質(zhì)量為2.5kg的一個鐵球靜止的放在水平地面上并與豎直墻壁接觸．作出鐵球的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊答案