【題目】小霞的媽媽買了一盒新蚊香，蚊香上寫著廣告語(yǔ)“2017新款：加大圓盤”.小霞將其和該品牌的舊蚊香做了比較，發(fā)現(xiàn)新款蚊香的圓盤確實(shí)加大了，每盒仍為4盤，蚊香的粗細(xì)沒(méi)有變化，但每盤蚊香的圈數(shù)減少了.給你一把刻度尺，請(qǐng)你再添加適當(dāng)?shù)妮o助器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷該新款蚊香到底有沒(méi)有加量，請(qǐng)寫出方案（如圖所示）.

【答案】取一根彈性不大的棉線，讓棉線與蚊香完全重合，記下蚊香的兩端在棉線上起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置，將棉線拉直后用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度，蚊香的長(zhǎng)度就是這段棉線的長(zhǎng)度解析：在實(shí)際測(cè)量中，有些長(zhǎng)度并非直線，如地圖上鐵路或河流的長(zhǎng)度、圓柱體的周長(zhǎng)等無(wú)法直接測(cè)量，此時(shí)可以借助于易彎曲但彈性不大的細(xì)棉線等與被測(cè)物體緊密接觸，然后測(cè)出細(xì)棉線的長(zhǎng)度即可，此種方法被稱為“化曲為直法”.

【解析】蚊香圓盤不是線段，不能直接利用刻度尺測(cè)量其長(zhǎng)度，可以取一根彈性不大的棉線，讓棉線與蚊香完全重合，記下蚊香的兩端在棉線上起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置，將棉線拉直后用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度，即蚊香的長(zhǎng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（）是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置

（）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定、兩鐵圈中的________．

（）當(dāng)水溫升到時(shí)，每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表，某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖（）所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)_______

（）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）．

（）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是________，由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（）在觀察水的沸騰過(guò)程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（）（a）、（b）所示，則圖________是水在沸騰前的情況．

（）請(qǐng)?jiān)趫D（）的方格紙上畫出“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖像_________

（）該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論：①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結(jié)出的結(jié)論有：③____________________．

（）水沸騰后如果停止對(duì)水加熱，水________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是________________、________________．

（）實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖（）中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是________圖線（選填、、、）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 麥浪滾滾 B. 大河奔流 C. 雪花飄飄 D. 燈光閃爍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例：利用聲音來(lái)傳遞信息的有___________；利用聲音來(lái)傳遞能量的有_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變手的內(nèi)能的是

A. 兩手相互摩擦，手的溫度升高

B. 用熱水袋暖手，手的溫度升高

C. 在火爐上方烤手，手的溫度升高

D. 手摸著供熱暖氣片，手的溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列單位換算： 5×10 6uA=__________mA= ___________A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上豎直放置著平面鏡和直立的鉛筆，平面鏡中呈現(xiàn)鉛筆的虛像。當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為6cm時(shí)，像的高度為h1，像到平面鏡的距離為s1；當(dāng)鉛筆與平面鏡之間的距離為3cm時(shí)，像的高度為h2，像到平面鏡的距離為s2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是

A. h1>h2 B. h1=h2 C. s1<s2 D. s1=s2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列按空間尺度由大到小排序正確的是

A. 銀河系、太陽(yáng)系、地球、月球 B. 太陽(yáng)系、銀河系、地球、月球

C. 太陽(yáng)系、銀河系、月球、地球 D. 銀河系、太陽(yáng)系、月球、地球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法不正確的是

A．熱機(jī)的功率越大，其工作效率越高

B．減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”

C．熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

D．不管技術(shù)如何改進(jìn)，熱機(jī)的效率都不可能達(dá)到100%

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