【題目】悶熱的夏天，向地面灑些水能使室內(nèi)感到?jīng)鏊?/span>但通常在剛灑上水時并不感到?jīng)鏊�，甚至覺得更悶熱，而過一段時間后，才能有涼爽的感覺，這是為什么？

【答案】悶熱的夏天，向地面撒水，這些水會汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇到相對溫度較低的人體會液化放熱，所以剛?cè)錾纤畷r并不涼爽，甚至感覺更悶熱；而過一會兒，附著在人體的小水滴汽化吸熱，同時地面上的水蒸發(fā)吸熱，能夠降低周圍溫度，所以我們感到?jīng)鏊?/span>

【解析】

悶熱的夏天，向地面撒水，這些水會汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇到相對溫度較低的人體會液化放熱，所以剛?cè)錾纤畷r并不涼爽，甚至感覺更悶熱；而過一會兒，附著在人體的小水滴汽化吸熱，同時地面上的水蒸發(fā)吸熱，能夠降低周圍溫度，所以我們感到?jīng)鏊?/span>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三位同學在家里用實驗器材探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控信號的阻擋能力，他們的探究過程分別是

A．甲同學在自己家里，將紙片放在遙控器與電視機之間，用手指按遙控器控制鍵．如果遙控器能對電視機起控制作用，則增加紙片的數(shù)量．如此重復(fù)實驗，逐漸增加紙片的層數(shù)，直到遙控器不能控制電視機為止，記下紙片的層數(shù)．

B．乙同學在自己家里用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗，記下塑料薄膜的層數(shù)．

C．丙同學在自己家里用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗，記下棉布的層數(shù)．

他們的實驗結(jié)果記錄在下表中：

他們的結(jié)論是：棉布比紙片和塑料薄膜能更有效地阻擋電視機遙控器發(fā)出的控制信號．

(1)三位同學的探究過程存在一些問題，請你指出其中存在哪些問題．

(2)請從指出的問題中選出一個說明如何改進．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是演示“探究水的沸騰”的實驗裝置．根據(jù)要求回答下列問題．

（1）在標準大氣壓下，水的沸點是100℃．根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷，此次實驗應(yīng)該選用 ___________溫度計（選填“水銀”或“酒精”）．

物質(zhì)

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

-39

357

酒精

-117

78.5

（2）實驗過程中，老師讓同學們每隔1min記錄一次實驗數(shù)據(jù)，第5次的實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示，則此時溫度為_______℃．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

86

88

90

92

94

98

98

98

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖丙中，畫出水溫隨時間變化的圖象．

（________）

（4）水在沸騰過程中，需要 ________（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 ____（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電子式電能表表盤上標有“3000imp/（kWh）”的字樣（imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù)），將某電熱水器單獨接在電路中，正常工作210s，電能表指示燈閃爍了315次，則該電熱水器在上述時間內(nèi)消耗的電能是_____J，該電熱水器的功率是_____，如果這些熱量全部被1.5kg、50℃的水吸收，水的溫度可升高_____℃．[c水=4.2×10°J/（kg℃），1個標準大氣壓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2018·懷化)探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖甲和乙所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化．

(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流____；該實驗是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的____的關(guān)系．

(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．

(3)在該實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的．

(4)英國物理學家焦耳通過大量實驗，首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的____成正比，跟____成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律，其表達式為____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：將一塊透明玻璃板豎直架在水平臺上，玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，雖然成像不如平面鏡

清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到___________，巧妙地解決了像的位置不易確定的問題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的___________關(guān)系，直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的___________．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像__________為止；觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對應(yīng)點的連線與玻璃板______．

（3）若將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙板做光屏，則光屏上_______（選填“能”或“不能”）接收到A蠟燭燭焰的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖，圖乙是測量電流時連接的實驗電路。

（1）實驗中應(yīng)該選規(guī)格_____的燈泡（選填“相同”或“不同”），電流表應(yīng)__（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在電路中，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的____（選填“A”“B”或“C”）處。

（2）在圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量B處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。

(1)實驗步驟

A．按圖(甲)所示接好電路，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于______端。

B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C．_____________________________。

D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

E．移動滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次。

(2)討論交流

小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

你認為________的結(jié)論更合理。理由是_________。

(3)小明測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖(乙)所示，則此時R0兩端的電壓為______V。

(4)小明按圖(甲)所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是____________。為進一步確定故障，應(yīng)將電壓表接____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，當開關(guān)S1、S2都閉合，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為12V；斷開電路后，將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開、S2閉合，電流表的示數(shù)為0.3A。則

A. R1＝16Ω B. R1＝40Ω

C. R2＝16Ω D. R2＝24Ω

查看答案和解析>>

同步練習冊答案