有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶________電；小球C帶________電。（填“正”或“負”）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第11章 機械與功》質(zhì)量檢測試卷 題型：實驗題

小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系。實驗過程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動力臂L1和動力F1 ， 并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關系：在________ 的條件下，F(xiàn)1=________ 。

L1/m

0.3

0.25

0.2

0.15

0.1

0.05

F1/N

2

2.4

3

4

6

12

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科目：初中物理 來源：上海市2018屆九年級中考物理試卷 題型：計算題

相同的薄壁圓柱形容器甲、乙置于水平桌面上，甲中盛有水，乙中盛有另一種液體，水的質(zhì)量為5千克

（1）求甲容器中水的體積V水

（2）分別從甲、乙兩容器中抽出相同體積的液體，如表為抽出液體前后兩容器底部受到液體的壓強

容器底部受到液體的壓強

抽出液體前

抽出液體后

p甲水（帕）

1960

980

p乙液（帕）

1960

1078

（a）求抽出液體后甲容器中水的深度h水

（b）問抽出液體前乙容器中液體的質(zhì)量m液，并說明理由

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第3章 認識電路》知識達標檢測試卷 題型：作圖題

根據(jù)下圖所示電路圖，連接實物圖 .

（_______）

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第3章 認識電路》知識達標檢測試卷 題型：作圖題

天平是測量物體________的儀器，使用時，把它放在水平桌面上后，先將________移到零刻度，若指針如圖所示，應向________移動平衡螺母，直到天平橫梁在水平位置平衡，在“用電流表測電流”實驗的電路中有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中連接，使燈L1和L2并聯(lián)，電流表測量燈L1的電流．

（_______）

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第3章 認識電路》知識達標檢測試卷 題型：填空題

如圖是簡化了的電冰箱的電路圖。圖中M是壓縮機的電動機，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈。當電冰箱接入電路后，關閉了電冰箱的門時，照明燈熄滅，壓縮機開始工作，則開關S1和S2的狀態(tài)是________，當打開正在工作的電冰箱門時，開關S1與S2的狀態(tài)是________。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第3章 認識電路》知識達標檢測試卷 題型：單選題

如圖所示，當開關S由閉合變?yōu)閿嚅_時，下列說法中不正確的是

A. 電路中的電流為零 B. 燈泡兩端電壓為零 C. 電燈的電阻為零 D. 電源兩端的電壓不為零

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科目：初中物理 來源：河北省2018-2019學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．

（1）本實驗中應該聽的聲音是____（選填“A”或“B”）。

A．剛尺伸出桌面部分振動發(fā)出的　B．剛尺拍打桌面發(fā)出的

（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長振動越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____，說明：音調(diào)的高低與____有關。

（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的____與振動幅度的關系。

（4）小華同學發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為___________________.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第4章 探究電流》知識達標檢測試卷 題型：單選題

如題5圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當開關S閉合時，電壓表的示數(shù)為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則

A．L2兩端的電壓為1.5V

B．L1兩端的電壓為1.5V

C．L1與L2的燈絲電阻之比為2：1

D．通過L1與L2的電流之比為1：2

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