【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為________cm。
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖乙所示時(shí),光屏上恰好得到了一個(gè)清晰的像,此像的性質(zhì)是___________________(從“倒立/正立”“放大/縮小/等大”“實(shí)像/虛像”中選擇)。若此時(shí)只將蠟燭、光屏的位置互換,沒(méi)有移動(dòng)凸透鏡,則光屏上_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)得到一個(gè)清晰的像,理由是___________,生活中___________就是利用這個(gè)原理工作的。
(3)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),應(yīng)將光屏________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,光屏上才會(huì)重新出現(xiàn)清晰的像,燭焰的實(shí)像將________(選填“變大”或“變小”)。
(4)若燭焰已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用擋板遮住凸透鏡的下半部分,則所成的燭焰的像是______
A.不完整的像 B.亮度相同的完整像 C.亮度稍暗的完整的像
【答案】11.0 倒立、放大的實(shí)像 會(huì) 光折射時(shí),光路可逆 照相機(jī) 靠近 變小 C
【解析】
(1)[1]由圖知道,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,最小、最亮的光斑即為凸透鏡的焦點(diǎn),所以,該凸透鏡的焦距是:
f=41.0cm-30.0cm=11.0cm。
(2)[2]由圖乙知道,物距是:
65.0cm-50.0cm=15cm,
又因?yàn)榻咕酁?/span>11cm,即此時(shí)11cm<15cm<22cm,滿足f<u<2f,由凸透鏡的成像規(guī)律知道,此時(shí)成倒立放大的實(shí)像;
[3][4][5]由折射現(xiàn)象中光路可逆知道,若保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,物距大于像距,則光屏上會(huì)成倒立、縮小的實(shí)像;這就是照相機(jī)的工作原理;
(3)[6][7]當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),由于物距變大,像距變小,所以應(yīng)將光屏靠近凸透鏡,光屏上才會(huì)重新出現(xiàn)清晰的像,燭焰的實(shí)像將成的像也變。
(4)[8]如果用遮住凸透鏡的下半部分,凸透鏡的其它部分仍能夠折射光線成像,所以,屏上的像仍然完整,即亮度稍暗的完整的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過(guò)程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 (選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離 (選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)視力,養(yǎng)成正確的讀書與寫字的好習(xí)慣,需要堅(jiān)持做到“三個(gè)一”,即“一尺、一拳、一寸”,其中一尺指書本與眼睛保持一尺左右(30-35厘米),F(xiàn)代生話,智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利,但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕容易導(dǎo)致視力下降。下圖是課本中甲、乙兩眼睛的成像示意圖,下列判斷正確的是
A.甲是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
B.甲是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
C.乙是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
D.乙是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題
雙觸點(diǎn)干簧管
雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開(kāi)關(guān),結(jié)構(gòu)如圖所示,其外殼是一只密封的玻璃管,管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A、B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵或鎳等材料制成,A是用銅或鋁等非磁性材料制成,A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn),B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn),正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸,當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí),如圖所示,B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引,當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí),B與A的端點(diǎn)分開(kāi),并與C的端點(diǎn)接觸。而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí),B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開(kāi),重新恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸。
請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
⑴在圖中,若要使螺線管的左端為N極,則電源左端是 極。
⑵簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是 。(填寫序號(hào))
①鐵、鐵、銅 ②銅、鋁、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁
⑶當(dāng)B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)接觸時(shí),簧片B具有 勢(shì)能。
⑷如圖所示,請(qǐng)將電路連接完整,要求閉合開(kāi)關(guān)后,紅燈先通電,然后綠燈與紅燈能交替通電。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一
甲彈簧受到的拉力F1/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長(zhǎng)度l1/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二
乙彈簧受到的拉力F2N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長(zhǎng)度l2cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________.
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(選填“大”或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是________測(cè)力計(jì),精度較高的是________測(cè)力計(jì)(均選填“A”或“B”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在接線柱A、B間接入導(dǎo)線(其材料為普通銅絲),在接線柱C、D間接入熔絲.接通電源,燈泡正常發(fā)光,熔絲不熔斷;斷開(kāi)電源,在B、D間連上一根導(dǎo)線,再次接通電源時(shí),燈不亮,熔絲熔斷.以下判斷錯(cuò)誤的是
A. 導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過(guò)大
B. 熔絲熔斷時(shí),熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流
C. 熔絲熔斷,但燈泡依然完好
D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是家用插線板。
(1)在圖乙中畫出插線板內(nèi)部開(kāi)關(guān)和兩插座的連線,并接入家庭電路,要求:
(______)
①插線板上的開(kāi)關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通、斷;
②開(kāi)關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓;
(2)把“220V 1100W”的電暖器插入插座,在額定電壓下工作,電暖器多少小時(shí)消耗2.2kW·h的電能____?
(3)該插線板允許通過(guò)最大電流為10A,通過(guò)計(jì)算分析,插線板能否讓“220V 750W”電吹風(fēng)與上述電暖器同時(shí)工作呢______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A所示,電源電壓是3V,燈L與定值電阻R并聯(lián).圖B是燈L和電阻R的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象,從圖象看________是L的圖象(填“甲”或“乙”),當(dāng)燈兩端的電壓為2V時(shí)電路消耗的總功率為________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,某小組的同學(xué)對(duì)鹽水進(jìn)行密度的測(cè)量:
(1)如圖,小麗和小花用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在_____桌面上,把游碼移到零刻度線處,指針停止后的情形如圖甲,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡。
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為35 g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_______g,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖丙所示,則鹽水的密度為_______g/cm3,
③小麗和小花用這種方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小偉回到家里自己配置了鹽水,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丁所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出瓶和純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A,
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2,
③把自己配制的鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_____相平,再用電子秤測(cè)出瓶和鹽水的總質(zhì)量為m3,
④則被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式ρ=_______(已知純凈水的密度為ρ0,用測(cè)得的量和ρ0表達(dá))。
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