【題目】分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A，B兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可以判斷液體的溫度升高得較慢，液體的比熱容較大．

【答案】B；B
【解析】解：由圖象知：兩種液體升高相同的溫度時(shí)，A液體用時(shí)10分鐘，溫度升高的比較快；B液體用時(shí)20分鐘，溫度升高的比較慢，同時(shí)B液體吸收的熱量多，由公式c= 知，B液體的比熱容大．
所以答案是：B，B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解比熱容的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握比熱容（C）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè)車速．測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲．某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離．則下列說法中錯(cuò)誤的是（假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且聲速與車速均保持不變）（ ）

A. 汽車收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀204m

B. 汽車收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m

C. 汽車的速度約為26.15 m/s

D. 汽車兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.3s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)小燈泡中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，甲燈泡的電阻為Ω（保留一位小數(shù)）；將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為V的電源兩端時(shí)，甲燈泡中流過的電流為0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水，他利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)．下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)．

（2）用調(diào)好的天平測(cè)量孔玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g．

（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測(cè)量處的總質(zhì)量m1．

（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測(cè)量出 的總質(zhì)量m2．

（5）寫出石英粉密度的表達(dá)式 ．（用相應(yīng)的符號(hào)表示）

（6）這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值 （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電氣化鐵路的高壓輸電線，無論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對(duì)高壓線施加恒定的拉力。為此，工程師設(shè)計(jì)了如圖所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡(jiǎn)化原理圖如圖所示。實(shí)際測(cè)量得到每個(gè)水泥塊的體積為1．5×10-2m3，共懸掛20個(gè)水泥塊。已知水泥塊的密度為2．6×103kg/m3，g取10N/kg。

（1）每個(gè)水泥塊的重力是多少？

（2）滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把質(zhì)量為1kg，初溫為20℃的水[c水=4.2×103J/（kg℃）]和食用油分別放在兩個(gè)相同的燒杯中，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)對(duì)兩燒杯加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量它們的溫度．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的 ． （填字母）
A.質(zhì)量
B.密度
C.比熱容
（2）琳琳記錄了溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù)，通過對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，所 不同．
（3）若要使水和食用油升高的溫度相同，給加熱的時(shí)間較長(zhǎng)．
（4）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出食用油的比熱容為 J/（kg℃）

時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

水溫（℃）

20

23

26

29

32

35

油溫（℃）

20

26

32

38

44

50

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，并將水加熱一段時(shí)間后，回答下面問題

（1）寫出你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（至少寫兩條），并分析產(chǎn)生該種現(xiàn)象的原因
①現(xiàn)象： ，原因： ；
②現(xiàn)象： ，原因：
（2）試分析實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌智能滾筒洗衣機(jī)具有洗凈度高、不傷衣物、可設(shè)定洗滌溫度、方便安全等優(yōu)點(diǎn)．其簡(jiǎn)化等效電路如圖所示，此時(shí)處于空檔位置．閉合開關(guān)S，旋鈕繞P轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)檔位轉(zhuǎn)換，旋至1檔時(shí)R1、R2同時(shí)工作，洗衣機(jī)處于加熱狀態(tài)；旋至2檔時(shí)R2和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)．R1和R2均為電熱絲，其阻值不受溫度影響，R1=22Ω，主要參數(shù)如下表．（c水=4.2×103J/（kg℃））

**牌智能滾筒洗衣機(jī)

額定電壓

220V

加熱功率

2400W

設(shè)定溫度范圍

30℃～90℃

電動(dòng)機(jī)功率

240W

防電墻電阻

1×106Ω


（1）洗衣機(jī)內(nèi)注入10kg的水，在額定電壓下連續(xù)加熱1050秒，水溫由20℃上升到50℃，此過程中的加熱效率是多少？
（2）R2阻值是多少？
（3）洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)時(shí)，干路電流是多少？
（4）防電墻技術(shù)的應(yīng)用是洗衣機(jī)未來發(fā)展的趨勢(shì)．防電墻通過在洗衣機(jī)內(nèi)部形成永久性電阻保證人的安全．異常漏電情況下，電流依次經(jīng)防電墻和人體流入大地，若人體的最大電阻為1×105Ω，人體的安全電壓不高于36V，通過計(jì)算判斷防電墻技術(shù)能否保證人的安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)：_________

(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是____________________________________________________。

(3)課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似，例如：____________________。

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