觀察下圖后，完成下列填空．

利用電熱的是圖________；防止電熱的是________．它們采取的措施是：(1)________；(2)________．

答案：a、b,c、d,(1)用電阻率小的材料,(2)增大導(dǎo)體的橫截面積
解析：

圖a、b中的家用電器都是利用電熱給物體加熱的，而各種電器的線路板中，用銅箔或銀箔做導(dǎo)線，輸電導(dǎo)線用鋁線、銅線作芯線都是為了減小電阻，其目的一是防止溫度過高造成危害，二是減少電能損失．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?邗江區(qū)一模）小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒．小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動(dòng)），慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻到，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表．
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
重心離支持面高度 低 低 中 高
物體剛好翻到時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ 最大 大 較大 小
穩(wěn)度 最大 大 較大 小
（1）小明是通過
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ
來判斷物體的穩(wěn)度．
（2）分析數(shù)據(jù)
2、3、4
2、3、4
（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系．
（3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
物體的底面積大小
物體的底面積大小
有關(guān)．
（4）設(shè)汽車車輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果，你認(rèn)為可以通過簡單比較
S/h或h/s
S/h或h/s
（寫出表達(dá)式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
（5）小明完成上述探究后，又提出了下列幾個(gè)問題，對SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說，最有研究價(jià)值的問題是
A
A

A．是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度   B．如何降低用戶的成本
C．穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)               D．如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?薊縣模擬）圖1是英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：
（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會看到
溫度計(jì)的示數(shù)升高
溫度計(jì)的示數(shù)升高
；B處應(yīng)該是
紫
紫
光．
（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折（填“頂角”或“底邊”）．這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的
會聚
會聚
作用和凹透鏡對光的
發(fā)散
發(fā)散
作用．
（3）如圖1下圖所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會略有差異，圖中通過b點(diǎn)的光線是
紅
紅
光（填“紅”或“藍(lán)”）．
（4）物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動(dòng)滑輪時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
3 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：
①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
②請你對小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見．

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科目：初中物理 來源：2012屆甘肅省白銀市初二第一學(xué)期期末考試物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒。小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng))，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻到，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表。

(1)小明是通過          ▲         來判斷物體的穩(wěn)度。

(2)分析數(shù)據(jù)       ▲      （填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。

(3)分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與    ▲    有關(guān)。

(4)設(shè)汽車車輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過簡單比較

     ▲     （寫出表達(dá)式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。

(5)小明完成上述探究后，又提出了下列幾個(gè)問題，對SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說，最有研究價(jià)值的問題是  （  ▲  ）

   A. 是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度   B. 如何降低用戶的成本

C. 穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)               D.如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)

 

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科目：初中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：問答題

下圖所示為某輛賽車啟動(dòng)過程的頻閃照片，該賽車從賽道的起點(diǎn)處（車頭所對的零刻線位置）由靜止開始出發(fā)，同時(shí)，照相機(jī)開始拍照（如圖甲所示）．以后賽車沿直線向右運(yùn)動(dòng)的過程中，照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次（如圖乙所示）。
仔細(xì)觀察頻閃照片，如果賽車照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1.0s到達(dá)E處，請你認(rèn)真思考后完成下列問題：
（1）填寫表格中所缺的三個(gè)數(shù)據(jù)（不需要估讀）：
位置
起點(diǎn)
A
B
C
D
E
時(shí)問（s）
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
路程（m）
0
1
4
 
 
（2）分析在這段時(shí)間內(nèi)賽車通過的路程和時(shí)間的關(guān)系，可知路程和_________成正比。

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