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（7分）小明同學利用如下圖甲所示電路來探究串聯(lián)電路中導體兩端電壓與導體的電阻的關(guān)系，圖中R0的阻值為10，電源電壓恒為3 V；他分別用5、10、20三個電阻替換Rx接在ab之間，并讀出對應的電壓表的示數(shù)，繪制成如圖乙所示的Ux—R圖像。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電壓表接在RX兩端；

（2）根據(jù)圖像信息可知：串聯(lián)電路中，其中一導體R0的電阻不變時，另一導體的電阻越大，兩端電壓越_________；由此規(guī)律可知在如圖丙所示電路中，當變阻器的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)將變____；

（3）如果用導線替換接在ab之間，則電壓表的示數(shù)為接近V；若電阻斷路，則電壓表的示數(shù)接近_V；

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A．聲音產(chǎn)生的原因

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小華的質(zhì)量為50千克，每只腳與地面的接觸面積為200 cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓力為_________N，壓強為_______Pa；他走路時對水平地面的壓強會_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．（g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫南長區(qū)初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是

A．詞典平放與側(cè)放時，對桌面的壓力是不同的

B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力

C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力

D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州蓋村中學初三學業(yè)水平5月模擬考物理卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）閱讀短文，回答問題。

神奇的飲水鳥

如圖所示是一種古老的中國玩具——飲水鳥，它的神奇之處在于：它：看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點頭“喝”水，猶如一臺永動機。就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設計。

飲水烏的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡”構(gòu)成的密閉容器，容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸汽，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化。

平時，鳥身略向前傾。啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導致汽室2中的氣壓小于汽室l中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室l中氣壓的作用下沿玻璃管往上升。于是整個鳥的重心上移（如圖乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回擺動。由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環(huán)工作。

（1）因吸濕層上的水會蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和汽的溫度降低時，部分飽和汽會發(fā)生_________現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發(fā)生_________現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)；（兩空均填物態(tài)變化名稱）

（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是_________（填“運動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因為_________；

（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是__________________；

（4）從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的_________能轉(zhuǎn)化機械能，但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動機，你認為可能的原因是：___________________________________。

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如下圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，實驗時當燭焰離凸透鏡20 cm時，移動光屏可得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的實像，由此可以知道該凸透鏡的焦距應小于_________cm；隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向_________（填“上”或“下”）移動。移動蠟燭，使燭焰離凸透鏡10 cm，再移動光屏，_________（填“能”或“不能”）在光屏上得到一個清晰的燭焰的像。