關于物質(zhì)的比熱容，正確的說法是：

A．物質(zhì)比熱容大小取決于物體吸收或放出熱量的多少

B．質(zhì)量和比熱容相同的物體，吸收相等的熱量后，它們的最后溫度相同

C．質(zhì)量相等的不同物體，吸收相等的熱量后，比熱容大的物體溫度升高的少

D．比熱是用來比較熱量多少的物理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆山東省九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，開關閉合后，電燈L1、L2均不發(fā)光，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uab=0V，Uad=6V，Ubc=0V，Ucd=6V，由此可判斷此電路的故障可能是 ．我國家庭電路的供電電壓是 V；不高于 V的電壓對人體才是安全的．

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科目：初中物理 來源：2017屆遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年制學校九年級上學期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電源電壓為U，燈泡電阻為R且不變，電流為I；當電源電壓為3U，電路中電流為則下列判斷正確的是（ ）

A. 燈泡電功率不變

B. 燈泡電功率是3R·I2

C. 燈泡電功率是3UI

D. 燈泡電功率是

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級上學期第二次月考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列四句話中，熱字表示:（選填“溫度”“內(nèi)能”“熱量”）

天氣真熱 ；摩擦生熱 ； 物體放熱 。

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級上學期第二次月考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，所示閉合開關后，使滑動變阻器R的滑片P向右滑動，則：

A．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大，燈變暗。

B．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大，燈變亮。

C．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小，燈變亮。

D．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大，燈變暗。

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省邵陽縣九年級上學期第二次月考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于內(nèi)能說法中正確的是：

A、物體運動速度越大，內(nèi)能越大

B、溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

C、靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能

D、內(nèi)能和溫度有關，所以0oC的水沒有內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省天門市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

一實驗小組用如圖1所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”．用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2，其中L1電阻值已知，L2電阻值未知．

（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路．要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓．

（2）小明用電壓表測量L1兩端電壓時，直接選用0-3V的量程，小悅說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是 ．

（3）在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是 ．

（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表．為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應 ．

L1兩端電壓U1（V）

L2兩端電壓U2（V）

電路兩端總電壓U總（V）

1．5

2．8

4．3

（5）另一實驗小組的小寶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖象，如圖2所示，請你根據(jù)該圖象寫出電壓U2和U1的關系式：U2= ．

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省天門市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩個相同的驗電器A和B，使A帶上負電荷，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯誤的是

A．金屬桿是導體

B．兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C．實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗電器中的金屬箔帶上了負電荷

D．實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級上月考二物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，現(xiàn)有茶色玻璃板和無色透明玻璃板，實驗時應透擇 來代替平面鏡。實驗時，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的 ；測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否 。

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