小明在測鐵塊長度和質量時，

（1）如圖（a）所示，鐵塊的長度為________cm．
（2）他調節(jié)天平平衡后，把鐵塊放在右盤，往左盤依次添加砝碼，并移動游碼．請糾正他操作中的不妥之處：________．糾正后重新測量，砝碼質量及游碼所對的示數(shù)如圖（b）所示，鐵塊的質量為________g．

解：（1）由圖可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被測物體的起始刻度值為：5.00cm，終了刻度值為：6.85cm，所以物體的長度為：6.85cm-5.00cm=1.85cm．
（2）物體的質量=砝碼的質量+游碼的質量=50g+20g+3.6g=73.6g；
故答案為：（1）1.85；（2）應該在左盤放鐵塊，右盤放砝碼；73.6．
分析：（1）在用刻度尺測量物體的長度時，首先要看清刻度尺的零刻線是否完整，然后認準分度值，并估讀到分度值的下一位，其記錄結果由準確值、估讀值和單位組成；
（2）用天平測量物體質量時，應按照“左物右碼”的原則放置物體和砝碼；在使用天平測量物體的質量時，物體的質量=砝碼的質量+游碼的質量．
點評：本題的解題關鍵是記住要估讀到分度值的下一位．
此題是考查天平的讀數(shù)方法，最后稱量物體的質量=砝碼的質量+游碼的質量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?長春模擬）學完《杠桿》的知識后，小明設計了一種測量物體質量的工具，如圖甲所示，其中AB是一根輕質木桿，AO=OB，O處為提紐．

（1）當把物體放在左盤中，為了使木桿在水平位置平衡，他應在右盤中放入質量與左盤物體質量
相等
相等
的砝碼．在測量中發(fā)現(xiàn)，為了測出不同物體的質量，他應該準備不同質量的砝碼，很不方便．
（2）他看到物理課本中有這樣一句話“托盤天平的兩臂長度相等，天平平衡后，被測物體的質量等于砝碼的質量”．實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼，此時被測物體的質量應
大于
大于
砝碼的質量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）他想是否可以不用右盤而直接用一個質量較大的鐵塊來做游碼，于是對上述的設計進行了改進．他更換了一根更長的輕質木桿，并將右盤換成了一個可移動的鐵塊．如圖乙所示，當左盤中放入1kg物體時，鐵塊正好在C處使木桿在水平位置平衡．若增加左盤中物體的質量，鐵塊應向
右
右
端移動，也能使木桿在水平位置平衡．用這樣的方法，就可以標出木桿上不同的位置所對應左盤中不同物體的質量，從而解決（1）中的問題．
（4）但小明又發(fā)現(xiàn)，當左盤中物體質量較大時，無論怎么移動鐵塊也無法實現(xiàn)木桿在水平位置平衡，請你在不增加木桿長度的情況下，幫助小明實現(xiàn)木桿在水平位置平衡．你的方法是：
將左盤向提鈕方向適當移動
將左盤向提鈕方向適當移動
．（寫出一種方法即可）

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