2.用力推課桌的中部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而用同樣大小的力推課桌的上部,則課桌可能會(huì)傾倒,這說(shuō)明力的作用效果( 。
A.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)
C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.以上說(shuō)法都不對(duì)

分析 力的三要素指的是力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn).力的三要素都可以影響力的作用效果.

解答 解:用力推課桌的下部和上部,是力的作用點(diǎn)不同,使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了力的三要素對(duì)力的作用效果產(chǎn)生的影響,在判斷時(shí)要注意辨別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.甲乙兩金屬塊,甲的密度是乙的$\frac{2}{5}$,乙的質(zhì)量是甲的2倍,則甲的體積是乙的( 。
A.0.2倍B.0.8倍C.1.25倍D.5倍

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,三個(gè)直徑不同的塑料管a、b、c連接在一起(a管直徑最大,c管直徑最。缓笈c抽氣機(jī)相通.當(dāng)抽氣機(jī)抽氣時(shí),將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器分別放入管內(nèi),將傳感器與計(jì)算機(jī)相連,從計(jì)算機(jī)上就可以讀出三個(gè)位置氣體的壓強(qiáng)值.圖中顯示器所顯示的“壓強(qiáng)-時(shí)間”圖象中,最下面一條曲線對(duì)應(yīng)的塑料管是( 。
A.a管B.b管
C.c管D.可能是a管,可能是c管

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.回顧我們觀察過(guò)得實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖:兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說(shuō)明分子間存在引力.
(2)乙圖:驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度,是由于同種電荷相互排斥.
(3)丙圖:通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似.
(4)丁圖:導(dǎo)線一端與電池一極摩擦?xí)r,收音機(jī)發(fā)出了“咔咔”的雜音,說(shuō)明變化的電流產(chǎn)生電磁波.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,盤山公路可看成是斜面.如圖所示,一輛自重為6×104N的客車勻速駛上長(zhǎng)1000m,高20m的盤山公路,發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是4800N,則在整個(gè)過(guò)程中,求:
(1)牽引力做了多少功?
(2)盤山公路的“機(jī)械”效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.觀察圖中四個(gè)情境,找出它們的共同特征,歸納得出的結(jié)論是 ( 。
A.力可以使物體發(fā)生形變B.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)
C.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的家用電器中,額定電流最接近4A的是(  )
A.
   筆記本電腦
B.
   電風(fēng)扇
C.
 電視機(jī)
D.
    電飯鍋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上得到了清晰的像,則( 。
A.得到的像是正立、放大的虛像B.得到的像是倒立、放大的實(shí)像
C.得到的像是倒立、縮小的實(shí)像D.得到的像是正立、縮小的虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,①②③可能是電流表或電壓表,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.若①②為電流表,③為電壓表,則甲燈與乙燈串聯(lián)
B.若①②為電壓表,③為電流表,則乙燈與甲燈并聯(lián)
C.若①③為電壓表,②為電流表,則甲燈與乙燈串聯(lián)
D.若①③為電流表,②為電壓表,則甲乙兩燈均短路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案