【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.5×107J/m3。求：

（1）水吸收的熱量；

（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？

【答案】（1）1.008×106 J（2）0.048m3

【解析】

(1)在一個標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是t=100℃，水吸收的熱量是：

Q吸 =cm（t-t0）=4.2×103 J/（kg℃）×3kg×（100℃-20℃）=1.008×106J；

(2)由知道，天然氣完全燃燒放出的熱量是：

由Q放 =Vq知道，燒開這壺水需要天然氣的體積是：

。

答：(1)水吸收的熱量是1.008×106J；

(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收，燒開這壺水需要0.048m3天然氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組三位同學通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關，他們的研究過程如下：

（1）猜想：他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實驗現(xiàn)象如圖所示：

小華根據(jù)圖（a）和（b）猜想液體內(nèi)部的壓強可能與深度_______（選填“有關”或“無關”）。

小明根據(jù)圖__________猜想液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量無關。

小紅根據(jù)圖（b）和（c）猜想液體內(nèi)部的壓強可能與液體的___________有關。

（2）探究：他們繼續(xù)實驗，各自選取一種液體并分別在扎有橡皮薄膜的的玻璃管中注入液體，仔細觀察并比較橡皮薄膜向下凸出的情況，并分別測出橡皮膜所受液體的壓強。他們將有關的實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象記錄在下表中。

同學

密度（×103千克/米3）

實驗序號

深度（厘米）

橡皮膜所受液體壓強（帕）

小華

0.8

1

10

784

2

15

1176

3

20

1568

小明

1.0

4

10

980

5

20

1960

6

30

2940

小紅

1.2

7

10

1176

8

20

2352

①各位同學分析本人的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可驗證______的猜想是正確的。

②三位同學互動交流、分析比較實驗序號1與4與7或3與5與8的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后可歸納結論______。

③小明發(fā)現(xiàn)實驗序號2與7兩組液體壓強相同，進一步猜想：當液體密度與深度滿足某個關系時，液體內(nèi)部的壓強相同。為了驗證該猜想，小明決定再繼續(xù)改變深度來進行實驗，請給出兩個能夠驗證其猜想的深度大小_____、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下圖所示的四個情景，下列說法中正確的是

A.兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，這是大氣壓的作用

B.抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明瓶中氣體分子間存在斥力

C.金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使管內(nèi)的乙醚溫度升高

D.是內(nèi)燃機的做功沖程，此沖程中活塞的機械能轉換化為燃氣的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導體的電流與電壓的關系”實驗中，提供的器材有：5Ω的定值電阻R，滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”，電流表，電壓表，電壓為3V的電源，開關和導線。

（1）如圖1是小翔連接的實驗電路，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應置于最_______（選填“左”或“右”）端，接下來他閉合開關，將觀察到電流表示數(shù)為_______A，電壓表示數(shù)為_______V；

（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)圖1電路中有一根導線連接錯誤，請在這根導線上打“×”，并畫出正確的導線連接；

（__________）

（3）小翔改正錯誤連接后，將5Ω的定值電阻接入電路進行實驗。最終描繪的I-U圖線如圖2所示，由此可得出的結論是：在電阻一定時，導體中的電流與導體兩端電壓成______；其中數(shù)據(jù)點______不是由真實實驗得到的，你判斷的理由是：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在斜面上將一個重600N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=400N，拉動的距離s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用時間t=30s。此過程中拉力所做的有用功是________J，該斜面的機械效率為_______，拉力F做功的功率為_________W，物體受到的摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路，電源電壓恒為3V。

（1）探究電流與電壓的關系時，應保持_____不變（選填“R1”或“R2”）。

（2）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0 A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是____Ω；多次測量后，作出的I—R1圖像是圖乙中的____。

（3）該同學為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻，把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱。實驗中R2從lΩ逐漸調(diào)大到10Ω，實驗數(shù)據(jù)如下表，當R2消耗的功率最大時，其電阻約為（__________）

A．4ΩB．5ΩC．6ΩD．4Ω和6Ω

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R2/Ω

1

2

4

6

8

10

I/A

0.50

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.24

0.40

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲中的電路測量未知電阻Rx的阻值，滑動變阻器最大阻值為R。請回答下列問題：

（1）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于阻值_____端（選填“最大”或“最小”）。

（2）閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。畫出了待測電阻Rx的I﹣U圖像，如圖乙所示。由圖像可得Rx＝_____Ω。（結果保留一位小數(shù)）

（3）實驗時電流表突然壞了，但小明利用實驗中的電壓表和滑動變阻器也測出該電阻 Rx。實驗步驟如下：

①按照所設計的電路圖連接好電路；

②將滑片移至最大阻值處，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)U1；

③將滑片移至最小阻值處，閉合開關，測得電壓表示數(shù)為U2。

則待測電阻的表達式：Rx＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，薄壁密閉長方體容器置于水平地面上，容器對地面的壓強p容為245帕�，F(xiàn)在容器中裝入深度h為0.2米的水，如圖（b）所示。

①求容器底部受到水的壓強p水。

②若將密閉容器放倒在水平地面上，如圖（c）所示，此時水對容器底部的壓強p水′為784帕，求此時水的深度h水′和容器對地面的壓強p容′。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電阻的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）為了測量更精確，電壓表應選擇的量程是0-_________（選填“3”或“15"）V。

（2）小明按圖連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片時候，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變亮，電壓表示數(shù)變小，原因是__________。

（3）接著調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，讓電壓逐次下調(diào)，使燈絲溫度不斷降低，小燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測量數(shù)據(jù)如表所示。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

綜合分析可知，實驗中滑動變阻器的滑片逐漸向_________（選填“左"或"右“）端滑動：隨著燈絲溫度降低，小燈泡的電阻值變_________（選填“大"或“小”）。

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