【題目】如圖所示,201842815分左右,天宮一號目標(biāo)飛行器進入大氣層,絕大部分器件在進入大氣層過程中燒蝕銷毀,剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域。天宮一號飛行器在這個過程中,下列說法正確的是(

A. 動能和重力勢能都增加

B. 機械能保持不變

C. 內(nèi)能是通過做功的方式改變的

D. 減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

【答案】C

【解析】

A.天宮一號目標(biāo)飛行器進入大氣層,克服摩擦阻力做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,溫度升高,絕大部分器件在進入大氣層過程中燒蝕銷毀,質(zhì)量變小,速度增加,但不能確定動能的變化,高度降低,重力勢能減小,故A錯誤。

B.由于飛行器克服空氣的摩擦阻力做功,一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以其機械能減小,故B錯誤;

C.飛行器克服摩擦做功,內(nèi)能增加,內(nèi)能是通過做功的方式改變的,故C正確。

D.飛行過程中,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為動能,一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯誤。

故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,浙江大學(xué)研制出了目前“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為0.16mg/cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含義是________。如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為____g。研究表明,“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑,則100cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑質(zhì)量為________g。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原,則可判斷,“氣凝膠”至少具有__________好的特點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動.當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),這時應(yīng)該_______(選填“增加”或“減小”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50 g、20 g10 g的砝碼各一個,并將游碼移到如圖乙所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為________g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做測量小車的平均速度實驗時,讓小車從帶有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止開始下滑,到達斜面AB、C三點時電子表顯示的時間如圖所示(數(shù)字分別表示小時、)。

1)實驗時,為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度盡可能________(選填)些。

2)根據(jù)圖中信息計算:VAB=________m/s;VBC=________m/sVAC=________m/s。

3)由(2)分析可知,小車在下滑過程中做________(選填勻速變速)直線運動。

4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則所測得AC段的平均速度VAC________(選填偏大、偏小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。

(l)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做______運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與______有關(guān);______兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述用實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法_____________(正確/錯誤),理由是________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某物質(zhì)的熔化圖象,將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則可斷定該物質(zhì)是_________(選填“晶體”或“非晶體”),第15min該物質(zhì)處于_______態(tài),試管內(nèi)冰的質(zhì)量會_____________“增加”“減少”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工匠用鋼鐵打制刀具時,有一個重要流程叫淬火,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷,F(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg,溫度為20℃,放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達到共同的溫度(不計過程中的熱量損失,c=4.2×103J/(kg℃),c合金鋼=0.42×103J/(kg℃))求:

(1)此刀具在火爐中吸收了多少熱量?

(2)淬火后水的溫度為多少攝氏度?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,但小明沒有量筒,小華說只用天平也能測出醬油的密度,于是小華設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整。

a、調(diào)好天平,用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0

b、將一個燒杯______,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

c、用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

d、醬油的密度表達式ρ=______(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是(

A. 圖中超聲波清洗眼鏡,說明聲可以傳遞信息

B. 圖中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同

C. 圖中敲擊鼓面,鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

D. 圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,鬧鐘音量減弱,說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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