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    【題目】甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是3﹕5，比熱容之比是3﹕2，升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是（ ）
    A. 9﹕10 B. 10﹕9 C. 2﹕5 D. 5﹕2
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】A
    【解析】
    試題分析：由Q=cm△t=可知，Q甲：Q乙=c甲m甲△t甲：c乙m乙△t乙=(c甲/c乙） ×(m甲/m乙）×(△t甲/△t乙）= (3/2） ×(3/5）×(1/1）= 9﹕10。故選A
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，是某研究小組進(jìn)行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（4分）實(shí)驗(yàn)中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
    （1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷金屬球動能的大小。要進(jìn)一步研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變，具體操作辦法是：   ，通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是： 。 
    （2）質(zhì)量和速度對物體動能的影響誰較大呢？某興趣小組進(jìn)一步借助速度傳感器和其他儀器得出了以下兩組數(shù)據(jù)：
    表一（鋼球撞擊時(shí)速度為v=8cm/s）
    表二（鋼球質(zhì)量為m：100g）
    序號
    鋼球質(zhì)量m/g
    木塊滑行距離S/cm
    序號
    鋼球撞擊速度
    v/cm．s-1
    木塊滑行距離S/cm
    1
    100
    10
    1
    8
    10
    2
    200
    20
    2
    16
    40
    3
    300
    30
    3
    24
    90
    分析以上數(shù)據(jù)，可以確定 對物體動能的影響較大。
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】期中考試進(jìn)場鈴聲響后，小紅和小華并肩走進(jìn)考場，以小華為參照物，小紅是的，你判斷的依據(jù) ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，小雨同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，同時(shí)分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱，溫度隨時(shí)間的圖像如圖所示下列說法中錯誤的是：
    A．通過加熱時(shí)間來比較甲、乙吸熱的多少，這是轉(zhuǎn)換法
    B．要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給乙加熱更長的時(shí)間
    C．吸熱能力用比熱容表示，溫度越高，比熱容越大
    D．甲、乙比較，甲的吸熱能力強(qiáng)
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】物理學(xué)分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等許多分支學(xué)科，研究不同的學(xué)科需要不同的實(shí)驗(yàn)器材，依據(jù)你在實(shí)驗(yàn)室中的收獲，寫出測量長度的儀器是 ，測量時(shí)間的儀器是 ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列提高熱機(jī)效率的方法中，可行的是（　�。�
    A. 減少各種熱損失 B. 加潤滑油，減少機(jī)器部件的摩擦
    C. 減少消耗的總能量 D. 充分利用廢氣的能量，如建熱電站
    故
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】（14分）小華做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�
    （1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是（ ）
    A．同樣情況下，油升溫比水快
    B．油能把食物炸黃，而水不能
    C．油能漂在水面上
    D．油比水難蒸發(fā)
    （2）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油。
    （3）小華猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)．為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)，她制定了兩個(gè)方案：
    A．讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
    B．讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．
    某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油，用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：該同學(xué)選擇的是方案 
    （4）由表可知，相同質(zhì)量的水和油，吸收相同的熱量, 升高的溫度多；相同質(zhì)量的水和油，升高相同的溫度， 吸收的熱量多；
    （5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，使用 間接表示水和油液體吸收的熱量多少的．結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，可知液體的比熱容為 J/（kg℃）
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小明利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
    （1）將入射光線AO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OB （填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線．
    （2）將一束光貼著紙板E沿AO射到O點(diǎn)，若將紙板F向前或向后折，此時(shí)在紙板F上看不到反射光，這樣做的目的是探究 ．
    （3）將紙板EF置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明反射現(xiàn)象中， ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】語言復(fù)讀機(jī)工作時(shí)需要3V的電源，這可以由_____節(jié)干電池_____聯(lián)提供。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案