(10分)如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn),目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越 (選填“厚”或“薄”)越好,如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ,像與物的連線與玻璃板 。
(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。
(5)此實(shí)驗(yàn)不能用家用平面鏡進(jìn)行,是因?yàn)榧矣闷矫骁R ,不能確定像的位置。
(6)如果在乙圖中像A'的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說(shuō)明 。
(1) 相同 大小(2)薄 不 變 (3)相同 垂直 (4)一次實(shí)驗(yàn)不具代表性 (5)不透光 (6)不能 平面鏡成的是虛像
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的關(guān)系,因?yàn)橄灎TB與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明像與物體的大小相等。(2)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板;因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)之一是像與物體等大,與物距大小無(wú)關(guān),所以如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變。(3)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,像和物到玻璃板的距離相等,像和物的連線與玻璃板垂直。(4)只做一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確。(5)家用平面鏡不透光,而玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準(zhǔn)確確定像的位置,所以此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行。(6)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的,不是實(shí)際光線會(huì)聚的,是虛像;所以如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能承接到像。
考點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬起整個(gè)地球.”如圖所示,生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是:( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(2分)根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,在虛線方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí),滅蚊網(wǎng)與燈都通電,同時(shí)起到滅蚊和照明作用.下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用.如圖所示,下列工具在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
去年冬季,我市大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比往年少見(jiàn).從物態(tài)變化分析,“霧”的形成屬于 現(xiàn)象,“霜”的形成屬于 現(xiàn)象;“霜比往年少見(jiàn)”說(shuō)明我市去年冬季平均氣溫比往年 (高/低)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
商場(chǎng)里的保潔員在拖過(guò)地后,常用電風(fēng)扇對(duì)著地面吹,這樣做的目的是通過(guò)加快空氣流動(dòng)來(lái)加快 ,使地面盡快變干。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 。( 選填“小 車”或“木塊”)
(2)將同一小車從斜面不同高度滾下,放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng) 一定時(shí),物體的 越大,物體的動(dòng)能越大
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋為什么同一小車在斜面上放置的位置越高,小車到達(dá)水平時(shí)的動(dòng)能就越大 ?
(4)如右圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則 (填序號(hào)).
①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙.
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被推出的距離來(lái)比較小車的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有 。(填編號(hào))
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的
③研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同
(6)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了質(zhì)量大的大車和質(zhì)量小的小車一些數(shù)據(jù).從下表中的數(shù)據(jù),你可以看出,對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是 ,由影響動(dòng)能大小的因素可知高速公路上大客車的限速比小轎車 。(大/小)
物體 | 質(zhì)量m/kg | 速度v/m·s-1 | 動(dòng)能E/J |
小車 | 0.2 | 2 | 0.4 |
大車 | 0.4 | 1 | 0.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
施行人工降雨時(shí),是飛機(jī)在云層里撒干冰,干冰迅速 而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過(guò)程中又 成小水滴落下來(lái).(填物態(tài)變化名稱)
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