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超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經4s返回海面，該處海水的深度是多少？

答案：3000m
解析：

分析：超聲波從海面發(fā)出到達海底用時為t=，所以該處海水的深度是：s=vt=1500m/s×2s=3000m．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

一艘海洋探測船在某海域用聲吶向海底發(fā)出超聲波，經2s后收到回波，已知超聲波在海水中的傳播速度為1450m/s，試求此處海水的深度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，顯著改變兩次用力的大小，能夠聽出聲音的
響度
響度
發(fā)生了變化；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的
音調
音調
發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）．
（2）聲音從空氣傳入水中，傳播速度
變大
變大
；（選填“變大”、“變小”、“不變”）
（3）醫(yī)用的B超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為它的
頻率
頻率
太高（選填“振幅”或“頻率”）；如果超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經4s返回海面，則該處海水的深度是
3000
3000
m．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．請說出一種你知道或者你設想的太空測距儀器或方法：
利用電磁波回聲測量距離
利用電磁波回聲測量距離
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，顯著改變兩次用力的大小，能夠聽出聲音的
響度
響度
發(fā)生了變化；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的
音調
音調
發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）． 當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于
尺振動的頻率小于20Hz
尺振動的頻率小于20Hz
．
（2）聲音從空氣傳入水中，傳播速度
變大
變大
；（選填“變大”、“變小”、“不變”）如果超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經4s返回海面，則該處海水的深度是
3000
3000
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）已知超聲波在海水中的傳播速度是1450m/s，若將超聲波垂直向海底發(fā)射信號，經過8秒后收到反射回來的波，求海洋的深度是多少？
（2）在人與山崖之間有一條鐵路通過，一列火車在人與山之間拉響汽笛，人看見火車冒出的煙后1秒聽到汽笛的聲音，又經過2秒后聽到山崖反射回來的聲音，問人與山崖之間的距離是多少？（聲音在空氣中傳播速度為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

電影《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇．為了避免悲劇重演，科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現冰山或暗礁的存在．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經2s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度．

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