【題目】近幾年環(huán)保低碳風勁吹,混合動力汽車已成為車展上的“常客”.2010年3月,我國自行研制的一款混合動力汽車也在北京車展上展出.混合動力汽車啟動時,內燃機并不工作,動力電池通過驅動電機向車輪輸送能量;當高速行駛或動力電池儲存電能過低時,內燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給動力電池充電;當車輛需要全力加速時,內燃機和動力電池還可以同時給動力電池充電;當車輛需要全力加速時,內燃機和動力電池還可以同時向車輪輸送能量.
(1)該混合動力汽車啟動時,若驅動電機兩端的電壓為250V,通過的電流為80A,則驅動電機的電功率為多大?
(2)該混合動力汽車所用的磷酸鐵鋰動力電池可儲存的最大電能為2.88×107J,若充電電壓為320V,充電電流為50A,則對動力電池充電的時間最長為多少?(充電時無能量損耗)
(3)該混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內燃機消耗了汽油1.2kg,假設汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉化為牽引力做功和給動力電池充電,其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J,試求汽車受到的阻力是多大?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
【答案】(1)驅動電機的電功率為2×104W;
(2)對動力電池充電的時間最長為0.5h;
(3)汽車受到的阻力是1700N.
【解析】解:
(1)驅動電機的電功率:
P=UI=250V×80A=2×104W;
(2)由W=UIt可得,對動力電池充電的時間:
t===1800s=0.5h;
(3)汽油完全燃燒放出的熱量:Q放=qm=4.6×107J/kg×1.2kg=5.52×107J,
汽車牽引力做的功:W=50%Q放﹣W電=0.5×5.52×107J﹣7.2×106J=2.04×107J
汽車行駛時間為:t=10min=h
汽車行駛路程:S=vt=72km/h×h,
h=12km=1.2×104m,
汽車牽引力做功等于克服阻力做功W=F阻s,
所以阻力為:F阻===1700N
答:(1)驅動電機的電功率為2×104W;
(2)對動力電池充電的時間最長為0.5h;
(3)汽車受到的阻力是1700N.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學對于身邊物理量的大小進行了估測,下列估測中接近實際的是( )
A. 一個人的身高為172dm B. 初中物理課本的寬度約為10.5cm
C. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s D. 成年人正常步行5min通過的路程約為360m
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現在所講的數字電視機,其實在電視信號的傳遞過程中用的是_________,只是在電視機內部應用了部分的__________。只有電視臺用________________傳輸的電視才是真正的數字電視。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖:
(1)如圖所示的路燈是南沙海濱公園、蕉門公園等很多地方使用的一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板.小風扇是小型風力發(fā)電機,它和太陽能電池共同向路燈供電.這種路燈的發(fā)電裝置分別把什么能轉化為什么能?
(2)走到海濱公園的噴水池旁邊會感到涼快.請用物態(tài)變化的知識來解釋為什么走到噴水池旁邊會感到涼快?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在理發(fā)店洗頭時,常會看到理發(fā)師用電吹風給顧客吹頭發(fā)的情景,如圖所示.請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關的物理現象,并指出與該物理現象對應的物理知識(不得與示例重復).
示例:
物理現象:電吹風吹出的風使頭發(fā)飄動起來;
物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài).
物理現象: ;
物理知識: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】無論是人做功,還是利用機械做功,都有做功快與慢的問題。如圖甲、乙所示,兩位同學均從一樓搬運物體到三樓。
由圖中提供的信息,你可以歸納出比較做功快慢的兩種方法分別是:
(1) ;
(2) .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關熱學知識,下列說法中正確的是( )
A.燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會升高
B.內燃機的做功沖程將內能轉化為機械能
C.物質的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
D.鋸木頭時鋸條發(fā)熱,這是利用熱傳遞的方式改變了鋸條的內能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一次戶外運動中,小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運動.
(1)小明沿桿下滑過程中, 力對小明做功,小明重力勢能減。
(2)明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿 , 則,f繩 f桿(選填“>”,“=”,“<”).
(3)若小明沿桿向上爬,他受到的摩擦力的方向 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇用圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖②是未連接完整的實驗電路.
(1)按照電路圖將實物圖中的電路元件連接補充完整,要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大,在連接電路中,導線不能交叉.
(2)在連接電路過程中,開關要 ,并將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處,其目的是 .
(3)他在檢查儀器時,發(fā)現電流表指針如圖所示,此時應將電流表的指針調到 位置.
(4)糾正錯誤后閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察 (選填“電壓表”或“電流表”)示數的變化,當電壓表的示數如圖④所示時,其讀數為 V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應向 (選填“A”或“B”)端移動.
(5)實驗時閉合開關,兩表均有示數,若將小燈泡從燈座中取走,電流表 示數(選填“有”或“無”).
(6)通過移動滑動變阻器,多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖⑤所示,在該圖象中發(fā)現電流不與電壓成正比,這是因為 .
(7)小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω,還測出了小燈泡的額定功率是 W.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com