【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑片移到滑動變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)為8V,10s內定值電阻R1做功為20J;當滑片P移到滑動變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為6V.下列結果不正確的是

A. 電源電壓為12V

B. 滑動變阻器R的最大阻值為16Ω

C. 滑片在b端,電流表示數(shù)為0.75A

D. 電路先后兩次消耗的總電功率之比為2:3

【答案】BC

【解析】

由電路分析可知,R1與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓;由滑片的移動和電壓表示數(shù)變化可知滑片滑到b點時電壓表的示數(shù),則由歐姆定律可表示出滑片在不同位置時滑動變阻器兩端的電壓與電源電壓電阻間的關系,聯(lián)立可解得R1R最大值之間的關系及電源的電壓; 由功率公式可求得R1的阻值,則可求得R的最大阻值;最后由功率公式分別求得R1先后兩次消耗的電功率,即可求得比值.

由電路圖可知,R1與滑動變阻器R串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓;

由圖可知,當滑片滑到b處時,變阻器接入電路的電阻最大為R且與電阻R1串聯(lián),滑動變阻器兩端電壓為U=8V,即UIbR×R=8V①,當滑片在中點時,變阻器接入電路的電阻為且與R1串聯(lián),此時滑動變阻器兩端電壓為U=6V,由歐姆定律可得,電路中電流I,

UI×=6V②,由①②可得:R=2R1U=12V;故A正確當滑片移到滑動變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)為8,R兩端電壓UR1UU=12V8V=4V,由題可知,此時10秒內定值電阻R1做功為20,WUIt可得此時電路中的電流:I=0.5A;故C不正確;變阻器的最大阻值:R=40Ω;故B不正確;由上可知R=2R1,根據(jù)PUI可得,電路先后兩次消耗的總電功率之比:,故D正確。故選BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、是兩只相同的小燈泡,、是電流表或電壓表,閉合開關后,若兩燈都能發(fā)光,則

A. 、均為電流表,兩燈串聯(lián) B. 為電壓表,為電流表,兩燈串聯(lián)

C. 、均為電壓表,兩燈并聯(lián) D. 為電流表,為電壓表,兩燈并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,導體A、B由同種材料制成,A、B等長,但AB的橫截面積大.S閉合后,下列敘述中正確的是

A. 在相同時間內,電流通過A、B做的功WA>WB

B. 在相同時間內,電流通過A、B做的功WA=WB

C. 在相同時間內,電流通過A、B做的功WA<WB

D. 在相同時間內,無法比較電流通過A、B時所做功的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,把一大塊0℃的冰放在塑料袋中,如圖所示,過一段時間后,冰變成了0℃的水,這是_______現(xiàn)象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是__________現(xiàn)象(以上兩空均填物態(tài)變化名稱);對比前后兩圖片,你認為冰和水有什么不同?_____________。用手去觸摸0℃的水和0℃的冰時,感覺0℃的冰更冷些的原因是:________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是開展“制作模擬調光燈”綜合實踐活動,根據(jù)題意回答或者解決有關問題.

實驗器材:學生電源(電壓限取5V擋)、規(guī)格為“2.5V、0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω、1A”的滑動變阻器、開關和若干導線、電流表、電壓表,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標注電阻值和允許通過的最大電流值).

制作要求:亮度可連續(xù)調節(jié);在調光的整個過程中,燈兩端的電壓不能超過2.5V.

活動過程:

(1)計算出100s小燈泡正常發(fā)光時的電流做的功為______J;

(2)相互交流時,小強實驗桌上的情景如圖甲,不少同學認為該調光燈不符合制作要求,原因是如果隨意調節(jié)滑動變阻器的滑片,可能導致______;

(3)小紅同學認為:可在小強的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0(如圖乙)就能符合要求.請你根據(jù)題意和有關計算,確定R0=_______Ω;

(4)還有同學提出另一種改進方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以在滑動變阻器的適當位置上做標記(或加一個限位裝置)限制它的調節(jié)范圍,也能符合要求.請你說明,還需增加______這樣的電學儀表,這個改進方案才能實施;請說出如何運用增加電學器材來達到你的目的:將此表_______,調節(jié)滑動變阻器,當此表示數(shù)為______時加一個限位裝置;

(5)小強發(fā)現(xiàn)剛閉合開關小燈泡就亮了,并不能正真實現(xiàn)“亮度可連續(xù)調節(jié)”,于是大家一起討論后設計出圖丙A、B、C三個電路圖(設計過程已經考慮前面同學發(fā)現(xiàn)的問題),你覺得符合要求的是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示通過玻璃門可簡單地驗證平面鏡成像的某些規(guī)律。

(1)先在房間A的地磚拼接處放一標記物然后到房間B,若實驗者及標記物的位置如圖乙所示,為了讓實驗者所成的像落在標記物上,他應向_________(填序號)方向移動;

(2)若實驗者遠離玻璃板,則像_________(選填“變大”“變小”或“不變”);

(3)請在圖丙中畫出實驗者射向玻璃門的入射光線的反射光線。

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流與電阻的關系”實驗中,現(xiàn)有器材如下:電源(電壓恒定但未知)四個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),標有“XΩ 1A”的滑動變阻器(阻值模糊不清)。電壓表(可用量程:0~3V、0~15V),電流表(可用量程:0~0.6A),導線、開關。

(1)設計并正確連接如圖甲所示的電路,把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間,將滑動變阻器的滑片移到最____端,閉合開關,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)應為____A。

(2)分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1,重復(1)的實驗步驟。根據(jù)所測得的四次實驗數(shù)據(jù)繪制出I—R圖象,如圖乙所示,由圖象可得出的結論是:__________________

(3)當使用定值電阻R4進行實驗時,剛一閉合開關,就發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)恰好為2V。為了用以上四個定值電阻完成實驗并確保電路安全,應控制A、B兩點之間的電壓在_______范圍內。

(4)使用定值電阻R1和R4進行試驗過程中,讀取數(shù)據(jù)時,滑動變阻器消耗的電功率之比為_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度,當油面上升時( 。

A.電壓表和油量表示數(shù)都變小B.電壓表和油量表示數(shù)都變大

C.電壓表示數(shù)變大,油量表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,油量表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電工師傅常用一只標有“220 V 40 W”的燈泡L0(檢驗燈泡)放在如圖位置來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況。當只閉合S、S1L0不亮;當只閉合SS2時,L0L2都呈暗紅色;當只閉合S、S3時,L0正常發(fā)光。由此可以判斷( C )

A. L1所在的支路短路 B. L2所在的支路斷路

C. L3所在的支路短路 D. 各支路均完好

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