【題目】小明在南湖公園湖畔看到：船兒在水面蕩漾，魚(yú)兒在白云中穿梭，柳樹(shù)在水中搖曳。小明看到的景物中，由于光的折射形成的是（）。

A. 船兒 B. 魚(yú)兒 C. 白云 D. 柳樹(shù)

【答案】B

【解析】白云、柳樹(shù)在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的；

船兒在水面蕩漾，是因?yàn)樾〈瓷涞墓膺M(jìn)入了我們的眼睛；

魚(yú)兒在白云中穿梭，我們看到水中的魚(yú)，是魚(yú)的虛像，是由光的折射形成的；因此B符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．磁感線是真實(shí)存在的

B．磁鐵只能吸引鐵制品

C．同種電荷相互排互吸引，異名磁極相互排斥

D．小磁針可以用來(lái)判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家．如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開(kāi)動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A. 地面、列車 B. 列車、地面 C. 列車、列車 D. 地面、地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（ ）

顯示噪聲等級(jí)的裝置

A. 摩托車的消聲器

B. 城市道路的隔聲板

C. 工廠用的防噪聲耳罩

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際相符的是（ ）

A. 一間教室的長(zhǎng)為8.9dm

B. 人感到舒適的環(huán)境溫度約為37℃

C. 中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s

D. 一張作業(yè)本紙的厚度約為0.1cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如下表所示的數(shù)據(jù)，求：

額定電壓

220V

熱水壺容量

1.5L

加熱時(shí)功率

2000W

頻率

50Hz

(1)該電熱水壺正常工作時(shí)的電阻；

(2)電熱水壺正常工作時(shí)加熱一壺水需要4.5 min，加熱這壺水時(shí)消耗了多少電能？

(3)如果在用電高峰期用電熱水壺?zé)妷褐挥?/span>198V，這時(shí)電熱水壺發(fā)熱時(shí)的實(shí)際功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先把天平放在水平桌面上，并觀察到游碼已在標(biāo)尺的零刻度線處，但指針向左偏，他應(yīng)采取下列哪步調(diào)節(jié)使衡梁平衡（ ）

A．把橫梁右端的平衡螺母向右旋

B．把衡梁右端的平衡螺母向左旋

C．將標(biāo)尺上的游碼向右移動(dòng)．

D．在右盤(pán)內(nèi)添加砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是（ ）
A.m
B.kg
C.kg/m3
D.m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究升華和凝華現(xiàn)象，老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)是升華現(xiàn)象.小明同學(xué)對(duì)此提出了疑義，他認(rèn)為固態(tài)碘先變成液體再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�，液態(tài)出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到．同學(xué)們爭(zhēng)論不休！

老師告訴同學(xué)們一組數(shù)據(jù)：常溫下，碘的熔點(diǎn)為113.60 ℃，碘的沸點(diǎn)為184.25 ℃，酒精燈火焰的溫度約400 ℃，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，老師所做的實(shí)驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過(guò)程．該實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論．

（1）碘是_______（填“晶體”或“非晶體”），理由是_______；

（2）若要解決這個(gè)“爭(zhēng)議”，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，你認(rèn)為怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)更合理_______；

（3）通過(guò)這個(gè)案例，你對(duì)學(xué)習(xí)物理又有怎樣的感受呢？_______．

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