【題目】(1)小明想在墻上掛一幅畫,為了判斷畫是否已掛正,小明采用了如圖所示的方法,小明采用此方法的依據(jù)是_____。
(2)如圖列出了一只小狗在太陽(yáng)系不同行星上所受重力的大小,根據(jù)圖中所給的信息,估計(jì)一名質(zhì)量為的中學(xué)生在火星上所受的重力大小應(yīng)為_____牛,質(zhì)量是___千克。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該液體密度為
B. 該液體密度為
C. 量杯質(zhì)量為40g
D. 的該液體質(zhì)量為60g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量物質(zhì)的密度
(1)小林在“測(cè)量食用油密度”的實(shí)驗(yàn)中:
①將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,你認(rèn)為他的操作存在的問(wèn)題是_____。
②在正確操作后,他在燒杯中倒入食用油,稱出燒杯與食用油的總質(zhì)量為34.1g;
③將燒杯中一部分食用油倒入量筒中(如圖所示),再稱量燒杯和剩下的食用油總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)___使天平平衡,示數(shù)如圖所示,倒出食用油的質(zhì)量是_____g。
④通過(guò)計(jì)算可知食用油的密度為_____kg/m3。
(2)小林用圖中的物品以及足量的水和細(xì)繩對(duì)西瓜的密度進(jìn)行了測(cè)量,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
①將水桶中注入適量的水,用電子秤測(cè)出其質(zhì)量m1;
②用電子秤測(cè)出一個(gè)西瓜的質(zhì)量m2;
③將西瓜用細(xì)繩捆好后慢慢浸沒(méi)在水中(沒(méi)有水溢出),在水面處做標(biāo)記,然后將西瓜取出并_____,用電子秤測(cè)出此時(shí)它的質(zhì)量m3.則西瓜密度的表達(dá)式為_____。(用符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____,并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是____.
A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如下表所示的裝置做“比較水和沙子,并分別用相同的酒精燈加熱,用溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度變化.
(1)實(shí)驗(yàn)中要求水和沙子的初溫相同、________相同,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,水和沙子加熱相同的時(shí)間,________升高的溫度多.若使水和沙子升高相同的溫度,________需要加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.那么水和沙子比較吸熱能力強(qiáng)的物質(zhì)________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從表中提供的信息中,得出以下幾個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果好
B. 液體的比熱容都比固體大
C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同
D. 質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,銅吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)表給出的多組數(shù)據(jù)分析判斷,實(shí)驗(yàn)電路可能是電路圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小瓶中裝滿水時(shí),稱其總質(zhì)量為88g,小明又在這只裝滿水的小瓶中放入10g小石塊,水溢出后,小明把瓶的外部擦干,稱其總質(zhì)量為94g,試求:
(1)小石塊排開(kāi)水的體積;
(2)小石塊的密度。
(3)若瓶的外部水沒(méi)有擦干凈會(huì)導(dǎo)致密度偏大還是偏?為什么?
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