分析 (1)制作電飯鍋加熱元件為電阻,是利用電流的熱效應(yīng)工作的,根據(jù)焦耳定律可知,電飯鍋加熱元件需要較大的電阻,并且在高溫下工作,需要有較高的熔點(diǎn);
(2)先確定使用杠桿時(shí)的支點(diǎn),得出動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再確定是省力還是費(fèi)力;
(3)根據(jù)電飯鍋的工作原理進(jìn)行分析;
(4)由圖甲得出永磁體落下時(shí),感溫磁鋼的溫度;永磁體具有磁性,能吸引鋼鐵等鐵類物質(zhì);
(5)根據(jù)文中的內(nèi)容分析回答.
解答 解:
(1)電飯鍋加熱元件,需要在高溫下,并且需要放出較多的熱量,根據(jù)焦耳定律可知需要較大的電阻,所以必須是電阻較大、熔點(diǎn)較高的材料,故選B;
(2)煮飯時(shí)用手按按鈕開(kāi)關(guān),動(dòng)力作用在A處、阻力作用在C處,支點(diǎn)在O,所以動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿;
飯煮熟后,永磁體落下,動(dòng)力作用在C處、阻力作用在B處,支點(diǎn)在O,所以動(dòng)力臂大于阻力臂,為省力杠桿;
(3)感溫磁鋼的磁性受溫度的影響,隨溫度升高,磁性減弱;在溫度達(dá)到一定值時(shí),其磁性急劇減弱,由于電磁鐵受到的重力大于磁力和彈力之和,感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時(shí)使加熱開(kāi)關(guān)斷開(kāi),按鍵跳起,電熱盤停止加熱.所以感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在按鈕開(kāi)關(guān)跳起時(shí).故選C;
(4)當(dāng)感溫磁鋼的溫度達(dá)到一定值時(shí),其磁性急劇減弱,使得產(chǎn)生的磁力小于重力,永磁體下落,由圖甲可知這個(gè)溫度值為103℃;在下落的過(guò)程中,永磁體有磁性,對(duì)感溫磁鋼還有磁力作用.
(5)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電飯鍋燒水,水燒開(kāi)后按鈕開(kāi)關(guān)不會(huì)自動(dòng)跳起.
故答案為:(1)B;(2)費(fèi)力;省力;(3)C;(4)103; 有;(5)不會(huì).
點(diǎn)評(píng) 本題考查電飯鍋的原理和根據(jù)短文得出有用信息的能力,難度不大,關(guān)鍵是弄清電飯鍋的原理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比較角度的大小可以探究聲音產(chǎn)生的原因 | |
B. | 比較角度的大小可以探究響度和振幅的關(guān)系 | |
C. | 比較角度的大小可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 | |
D. | 比較角度的大小可以探究聲速和振幅的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑板擦受到的重力約為10N | |
B. | 課桌的高度約為8dm | |
C. | 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為100 W | |
D. | 教室內(nèi)感覺(jué)比較舒適的溫度約為37℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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