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1．樓道中的一盞白熾燈，使用幾年后，小明發(fā)現(xiàn)它的燈絲變細了，根燈絲變細前相比，下列有關說法正確的是（　�。�
A．燈絲的電阻變小了B．燈泡兩端的電壓不變
C．通過燈絲的電流變大了D．燈泡的實際功率變大了

分析 （1）影響電阻大小的因素有長度、橫截面積以及材料，當長度和材料一定時，橫截面積越小，電阻越大；
（2）家庭電路電壓為220V；
（3）根據歐姆定律可知通過燈絲電流的變化；
（4）根據P=UI可知燈泡實際功率的變化．

解答 解：A、白熾燈使用幾年后，燈絲的長度和橫截面積都不變，但燈絲將變細，因此燈絲的電阻變大，故A錯誤；
B、家庭電路的電壓始終為220V，因此燈泡兩端電壓不變，故B正確；
C、由歐姆定律可知，電路中的電流將變小，故C錯誤；
D、由P=UI可知，燈泡的實際功率變小，故D錯誤．
故選B．

點評 本題綜合考查了影響電阻大小的因素、家庭電路電壓、歐姆定律以及功率計算公式的應用，涉及的內容較多，但都屬于基礎知識考查范圍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．（1）根據平面鏡成像的特點，在圖甲中作出物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）如圖乙所示，請在圖中畫出正在擺動的小球所受力的示意圖（空氣阻力不計）．
（3）在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關正確連入家庭電路中．
（4）按圖中小磁針的指向和電流的方向，標出螺線管的N極及其繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關各一個．已調零的電流表和電壓表各一塊，導線若干．小明利用上述實驗器材“探究通過導體的電流跟導體電阻的關系”．小明的主要實驗過程如下：
①如圖31所示連接實驗電路．將電阻箱的阻值R調為5Ω，記錄阻值R．
②閉合開關s．用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U．用電流表測量通過電阻箱的電流I．記錄U和I的數值．
③斷開開關s．將電阻箱的阻值R調為10Ω．閉合開關s．記錄電壓U、電流I和阻值R的數值．
④仿照步驟③再做四次實驗，每次改變電阻箱阻值．記錄各次相應的電壓U．電流I和阻值R的數值．
請根據以上敘述回答下列問題：
（1）小明的實驗過程中，存在的問題是：將電阻箱的阻值R調為10Ω，閉合開關s后，沒有調節(jié)滑動變阻器，保持電阻箱兩端的電壓保持不變
（2）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：將電阻箱的阻值R調為10Ω，閉合開關s后，向左調節(jié)調節(jié)滑動變阻器滑片，保持電阻箱兩端的電壓保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用鋼筆吸墨水時，按下彈簧片，擠出管內部分空氣，松開手后，管內氣壓小于外界大氣壓（填“大于”、“小于”、“等于”），由于管內外存在氣壓差，墨水進入管內．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖把三個燈泡按所示連入電路中都發(fā)光，一段時間后L3突然燒斷，則燈泡L1亮度是變暗，燈泡L2亮度是變亮．（選填“變亮”、“變暗”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．
（1）用絲綢分別摩擦兩根玻璃棒，吊起其中一根玻璃棒，手持另一根玻璃棒，如圖甲所示，讓兩根玻璃棒摩擦過的兩端靠近，觀察到的現(xiàn)象是兩個玻璃棒相互排斥，這說明同種電荷相斥．
（2）取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，如圖乙所示，可觀察到A金屬箔的張角變小，B金屬箔的張角變大，則瞬間電流方向是從A到B（填“從A到B”或“從B到A”），不能用手直接拿金屬棒（沒有絕緣柄）做實驗，因為人體是導體（填“導體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明在實驗室用天平和量筒測某礦石的密度．他用調節(jié)好的天平測量礦石質量的過程中發(fā)現(xiàn)，前面操作均正確，將最小的砝碼加到右盤中指針在圖甲位置靜止．接著他應該用鑷子取下最小的砝碼，并向右移動游碼．使橫梁在水平位置平衡，示數如圖乙所示，則礦石的質量為52g．最后用量筒測礦石的體積，示數如圖丙所示，由此可得礦石的密度為2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．揚州玉器廠的師傅用雕花刀在玉石上雕刻出美麗的圖案，這表明雕刻刀的硬度比玉石大；如圖是“筷子提米”的實驗，筷子對米摩擦力的方向是豎直向上；瓦匠用鉛垂線檢查墻面是否豎直，因為重力的方向總是豎直向下，請再說出一種鉛垂線的應用檢查窗臺是否水平．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明和小亮用如圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關系，將各次測量結果記錄在表格中．
 實驗次數 L1兩端的電壓UAB L2兩端的電壓UBC L1、L2兩端的總電壓UAC
 1 1.5 1.5 3
 2 2.5 2.5 5
 3 2.62.4 5
 4 5 0 5
（1）對比實驗1、2可以看出，兩次實驗小明更換了電源（選填“小燈泡”或“電源”）．
（2）實驗2的三次測量，需要（選填“需要”或“不需要”）更換電壓表量程．
（3）實驗3中，L2兩端的電壓如圖乙所示，等于2.4V．
（4）在實驗4中，電路出現(xiàn)了故障，故障的原因可能是B．
A、L1短路      B、L2短路      C、L2開路
（5）對比上述實驗，小明得出結論：“串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等”．小亮覺得結論應該是：串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和．你覺得有得出正確結論的人是小亮．

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