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1．鐵的比熱容大于銅的比熱容，質量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量，立刻將銅塊和鐵塊相互接觸后，則（　　）
A．熱量將一定從銅塊傳遞到鐵塊B．熱量將一定從鐵塊傳遞到銅塊
C．銅塊和鐵塊將可能不發(fā)生熱傳遞D．以上說法都不正確

分析 ①由吸熱公式Q吸=cm△t可知，質量相同的不同物質，放出相同的熱量，比熱容大的溫度降低少，比熱容小的溫度降低多；
②溫度不同的兩個物體相互接觸時，熱量可以從高溫物體轉移到低溫物體．

解答 解：
質量相同的鐵塊和銅塊，因為鐵的比熱容大于銅的比熱容，放出相同的熱量后，由Q吸=cm△t可知，銅塊的溫度降低的多；因為鐵和銅的初溫未知，所以無法判斷末溫的高低，故無法確定銅塊和鐵塊之間是否發(fā)生熱傳遞，故C正確．
故選C．

點評 本題考查了學生對吸熱公式Q吸=cm△t掌握和運用，理解并記�。嘿|量相同的不同物質，吸收或放出相同的熱量，比熱容大的物體溫度變化��；變化相同的溫度，比熱容大的物體吸收或放出的熱量多．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖1的實物圖，請在圖2的方框中畫出實物圖對應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在做功沖程，能量由內能轉化為機械能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內能．用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大．某單缸四沖程汽油機在1s內完成了15個循環(huán)，則該汽油機工作時飛輪的轉速為1800r/min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗．用兩根細繩將小球懸掛起來，拉起小球，當細繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s．改變角度θ的大小，重復實驗．
（1）利用如圖兩根細繩懸掛小球，而不用一根細繩，其好處是準確擊中木塊同一位置，使小球在同一平面內運動．
（2）本實驗探究的問題是物體的動能大小與速度的關系．
（3）本實驗探究的結論是質量一定時，物體的速度越大，具有的動能越大．
（4）利用上述實驗，同時還可以探究的問題是物體重力勢能大小與高度有什么關系？或重力勢能大小與高度的關系．
（5）實驗中用到的主要方法是控制變量法和轉化法．
（6）實驗中可能用到的測量工具是刻度尺．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．水平向右勻速運動的小車內有一小球漂浮在水杯里，請畫出該小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．汽油機是熱機的一種，如圖所示，汽油機是處在做功沖程，此沖程中內能轉化為機械能．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是2400r/min，該汽油機每分鐘內完成4800個沖程，對外做功1200次．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．下面是小華做“研究水的沸騰”實驗的過程（如圖1），請你幫助完成相關的問題：

（1）所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質為水銀的溫度計．
（2）如圖1甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣液化．
（3）溫度計使用正確的是圖2中的：B
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（4）圖3中表示水沸騰的氣泡圖是甲（選填“甲”和“乙”）．
（5）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖1乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)，4min時溫度計示數(shù)如圖1丙所示，此時溫度為96℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為98℃．若沸騰的溫度是受海拔高度的影響，那么，此地的海拔高于海平面（選填“高于”“等于”“低于”）．
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
（6）根據表中的數(shù)據在圖1丁中畫出水溫隨時間變化的圖象．
（7）實驗完畢后，小華在評估實驗過程時發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過程中時間太長，請你為小華寫一條縮短加熱時間的方法：適當減少水量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中做法正確的是（　�。�
A．讀數(shù)時視線應垂直于刻度尺
B．測量時必須從刻度尺的零刻度線量起
C．測量時刻度尺不能歪斜
D．記錄測量結果時必須在數(shù)字后面注明單位

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖乙所示，試在兩個“○”內選填“電壓表”和“電流表”的符號，使兩燈組成并聯(lián)電路．

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