聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，一個(gè)人面對(duì)高山喊了一聲，4秒后聽(tīng)到回聲，那么人距離

山有（　�。�

A. 340m B. 680m

C. 60m D. 條件不足，無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省滕州市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第二章《內(nèi)能的利用 》 測(cè)試試卷 題型：單選題

小明將鐵絲快速?gòu)澱凼啻危F絲彎折處的溫度會(huì)升高，以下四個(gè)事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是（　　）

A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁

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科目：初中物理 來(lái)源：北師版2018屆物理九年級(jí)第十章-機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化-單元測(cè)試卷 題型：填空題

一輛灑水車(chē)勻速行駛在平直的公路上，在灑水過(guò)程中，灑水車(chē)的動(dòng)能________，機(jī)械能________．（選填“減小”、“增大”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2.3聲的利用 一課三練 題型：綜合題

“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船，因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)

的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點(diǎn)制成了聲吶裝置安裝在船上，

利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．（已知超聲波在海水中的速度為1500m/s．）

(1)控測(cè)船上的發(fā)出的超聲波射向海底，冰山再將超聲波反射回來(lái)，如果航船的聲吶裝置發(fā)出的信號(hào)經(jīng)4秒后收到反射聲波，則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)？_________

(2)這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？_____________

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科目：初中物理 來(lái)源：2.3聲的利用 一課三練 題型：單選題

下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是

A. 有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟

B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況

C. 利用聲納測(cè)海深

D. 利用超聲波來(lái)清洗精細(xì)的機(jī)械

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科目：初中物理 來(lái)源：2.3聲的利用 一課三練 題型：填空題

超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s ，合 km/h ,如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s 返回海面，則該處海洋的深度是 m。

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科目：初中物理 來(lái)源：第二章 聲現(xiàn)象 評(píng)價(jià)檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小偉所在的實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起了水花。

實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線(xiàn)把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置于燒瓶中,輕輕搖一搖燒瓶,會(huì)聽(tīng)到清晰的“叮當(dāng)”聲,然后取下軟木塞,將點(diǎn)燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽(tīng)到瓶子中的響聲比原來(lái)小得多。

實(shí)驗(yàn)三：把自行車(chē)支起來(lái),一只手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車(chē)的腳踏板,另一只手拿著硬紙片,讓紙片的一頭伸到自行車(chē)后輪的輻條中。(要特別注意安全,不要把手伸到輻條中)先慢慢轉(zhuǎn),這時(shí)可以聽(tīng)到紙片的“軋軋”聲;再加快轉(zhuǎn)速,紙片發(fā)出的聲調(diào)就會(huì)變高;當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定程度時(shí),紙片就會(huì)尖叫起來(lái)了。

以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能表明發(fā)聲體在振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是____,另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表明：

(1)_____________________________________________________________;

(2)_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)參與以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

（探究名稱(chēng)）影響液體蒸發(fā)快慢的因素。

（提出問(wèn)題）液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？

（猜想與假設(shè)）通過(guò)觀(guān)察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想。

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體________的高低、液體________的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān)。

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過(guò)觀(guān)察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_______________________是否有關(guān)。

此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的______和表面積相同。

（交流與評(píng)估）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年海南省北師大版九年級(jí)物理第十章　機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化　基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化練習(xí) 題型：單選題

水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是

A. 4.2×103J B. 8.4×104J C. 1.26×105J D. 2.1×105J

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同步練習(xí)冊(cè)答案