已知C水=4.2×103J/（kg?℃），則________kg的水溫度升高1℃吸收的熱量為2.1×103J；若將水倒掉一半，則水的比熱容將________（選填“變大”﹑“變小”或“不變”）．

0.5    不變
分析：（1）知道水升高的溫度、水的比熱容，利用吸熱公式Q=cm△t即可求出水的質(zhì)量；
（2）比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與這種物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量無關(guān)，故2千克的水倒掉一半，剩下的水的比熱容仍然不變；水結(jié)冰狀態(tài)改變了，比熱容也改變．
解答：（1）Q=C水m△t
2.1×103J=4.2×103J/（kg?℃）×m×1℃
m=0.5kg；
（2）∵比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與這種物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量無關(guān)，
∴將2kg的水倒掉一半，比熱容不變?nèi)詾?.2×103J/（kg?℃）．
故答案為：0.5；不變．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)特性比熱容、吸熱公式的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南充）某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用焦炭作為燃料，已知焦炭的熱值是3×107J/kg，現(xiàn)完全燃燒了4.2kg的焦炭，放出的熱量
1.26×108J
1.26×108J
，設(shè)該熱量有25%被水吸收，能將
100
100
kg的水從25℃加熱到100℃．[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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（2008?潮陽區(qū)模擬）飲水機(jī)是一種常用的家用電器，其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個(gè)溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)．請(qǐng)解答下列問題：
（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈．如果用紅色表示正在對(duì)水加熱，黃色表示保溫，則指示燈A的顏色為
紅
紅
色．
（2）若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率為88W，求電阻R2的阻值．（不考慮溫度對(duì)阻值的影響，且不計(jì)指示燈的阻值）
（3）若加熱水槽儲(chǔ)水1.0kg，將其從初溫10℃加熱到100℃，加熱管的熱效率為90%，試計(jì)算出加熱需要多少時(shí)間？
〔已知c水=4.2×103J?（ kg?℃）〕

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)三模）某電熱水瓶的銘牌如表所示．若熱水瓶?jī)?nèi)裝滿水，在額定電壓下工作（外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．
型號(hào) DSP-19B
電源220V  50Hz
功率 加熱時(shí)   1200W
保溫時(shí)   30W
最大容量2L
求：
（1）保溫時(shí)通過電熱水瓶的電流是多少？
（2）若瓶?jī)?nèi)裝最大容量的水，20℃的水加熱10min正好燒開，則水吸收的熱量是多少？消耗的電能是多少焦耳？電熱水瓶的效率是多少？[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?威海）汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)；如果汽車散熱器中裝有5kg的水，在水溫升高10℃的過程中，水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J．[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明觀察家里的電飯鍋銘牌：額定電壓為220V，保溫功率為22W，加熱功率為1100W，電飯鍋的工作原理如圖所示，通過單刀雙擲開關(guān)S調(diào)節(jié)加熱和保溫兩種狀態(tài)，R0為電熱絲．請(qǐng)你幫助小明解決下列問題．
（1）電飯鍋在加熱狀態(tài)時(shí)，開關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn)
 
連接．
（2）電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)電路的電阻值．
（3）如果該電飯鍋正常加熱10.5min，消耗的電能有這些能量80%被水吸收，能將多少kg水在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下由12℃加熱至沸騰？已知c水=4.2×103J/（kg?℃）
（4）保溫5min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量是多少？

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