16.小明同學利用電壓表和電流表“測量小燈泡的電阻值”(已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器的規(guī)格是“1A,30Ω”),實驗電路圖如圖1所示:

(1)按圖1所示的電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導線).
(2)在連接電路前,開關應斷開;連接電路后,滑片P應移到b(填“a”或“b”)端再閉合開關;實驗中,當滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示,則此時小燈泡的阻值為9Ω.
(3)小明在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:燈泡斷路;
(4)若小紅同學想用已連好的電路“測小燈泡的額定電功率”,請你幫他把主要的實驗步驟補充完整:
①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù);
②利用原理:P=UI計算出小燈泡的額定電功率.
(5)同組的小剛找來了幾個定值電阻替代小燈泡,想探究“電流與電阻的關系”,此實驗要用控制變量方法,所以他移動滑動變阻器使電壓表始終為2V,那么他使用的定值電阻最大就不能超過60Ω.

分析 (1)根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表選用的量程后連接電路;
(2)閉合開關前,滑動變阻器連入電路中的電阻最大,滑片P以左電阻絲連入電路,據(jù)此確定滑片的位置;確定電壓表、電流表小量程的分度值讀數(shù),根據(jù)歐姆定律求電阻大。
(3)電流的示數(shù)為零,說明電路斷路或電路的總電阻很大,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表之外的部分連接完好,據(jù)此判斷故障所在;
(4)①根據(jù)額定功率的定義作答;②測電功率的原理P=UI;
(5)探究“電流與電阻的關系”時,要控制不同定值電阻的電壓保持不變;由題目條件可知變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理求定值電阻的最大值.

解答 解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V<3V,電壓表選用小量程,電壓表并聯(lián)在燈的兩端,如圖所示:

(2)在連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器連入電路中的電阻最大,滑片置于b端;
電壓表小量程的分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V,電流表小量程的分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,此時小燈泡的阻值為R=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω;
(3)電流的示數(shù)為零,說明電路斷路或電路的總電阻很大,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表之外的部分連接完好,所以,可判斷出與電壓表并聯(lián)的燈可能出現(xiàn)了斷路,導致電壓表與其它元件串聯(lián)了;
(4)①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為額定電壓2.5V時,讀出電流表的示數(shù);②利用原理:P=UI計算出小燈泡的額定電功率;
(5)探究“電流與電阻的關系”時,要控制不同定值電阻的電壓保持不變,要用到控制變量法;
他移動滑動變阻器使電壓表始終為2V,則滑動變阻器分去的電壓為3V-2V=1V,根據(jù)分壓原理,$\frac{{U}_{定}}{{U}_{變}}$=$\frac{{R}_{定}}{{R}_{變}}$=$\frac{2}{1}$,因變阻器連入電路的最大阻值為30Ω,所以,定值電阻的最大阻值R=2R=2×30Ω=60Ω.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)b;9;
(3)燈泡斷路;
(4)①2.5;②P=UI;  
(5)控制變量法;60.

點評 本題將考查“小燈泡的電阻值”與“探究電流與電阻的關系”兩個實驗,涉及測量原理、電路的連接、故障的分析與判斷、控制變量法、器材的選定等知識,綜合性較強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.人類首次探測到引力波是由13億光年之外的雙黑洞合并形成的.雙黑洞的初始質量分別是太陽的29倍和36倍.合并后的黑洞質量是太陽的62倍.虧損的質量以強大引力波的形式釋放到宇宙,經(jīng)過漫長的旅行抵達地球.下列說法中正確的是( 。
A.牛頓預言了引力波的存在B.雙黑洞合并過程質量守恒
C.該引力波產(chǎn)生于13億年前D.引力波只能在介質中傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.某人站在小車里,隨小車在水平地面上做勻速直線運動,畫出人的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發(fā)生的是(  )
A.教師和學生仍可正常行走
B.輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去
C.課本中測量滑動摩擦力的實驗無法完成
D.向上拋出的物體仍會落下

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.炮彈從炮筒里射出以后仍然向前飛行,這是由于( 。
A.炮彈受到一個向前的推力B.炮彈的慣性大于受到的沖力
C.炮彈具有慣性D.炮彈受到慣性力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.探究凸透鏡成像的規(guī)律時,將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處,如圖.在蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中,燭焰成像的變化情況是(  )
A.先變大后變小B.先變小后變大
C.一直變大D.先成虛像后成實像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明將一只點燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前18cm處,光屏上得到了燭焰倒立、放大的清晰的像,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片,若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏靠近凸透鏡(選填“靠近”或“遠離”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.請在圖中標出電流方向和通電螺線管的N極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)在做“觀察水的沸騰”實驗時,甲、乙、丙三個實驗小組的同學用相同規(guī)格的實驗器材如圖1裝置進行實驗.三組同學都根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)描繪了圖象(如圖2),其中a、b(填a、b、c中的兩個)兩條圖線描繪的是“初溫相同質量不同的水”的加熱情況.由圖象還可以判斷水面上方的氣壓小于(填“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓.
(2)在光具座上,蠟燭、凸透鏡、光屏三者位于如圖3所示位置時,光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像.當不移動凸透鏡,只將蠟燭和光平位置互換,則光屏上能(填“能”或“不能”)收集到蠟燭的像.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案