【題目】電動(dòng)輪椅為殘障人士出行提供了方便。某型號(hào)的電動(dòng)輪椅質(zhì)量為20 kg，輪子與地面的總接觸面積為20 cm2。其工作原理如圖所示，操縱桿可以同時(shí)控制S1和S2兩個(gè)開關(guān)。向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，向后拉操縱桿時(shí)輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池電壓為24 V，定值電阻R2＝20 Ω，R1為滑動(dòng)變阻器。

(1)分別將S1和S2同時(shí)接觸對(duì)應(yīng)點(diǎn)______(填“1”或“2”)時(shí)，輪椅前進(jìn)；當(dāng)輪椅后退時(shí)，電流表示數(shù)_____(填“大于”“小于”或“等于”)1.2 A。

(2)求輪椅靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)___________。(g取10 N/kg)

(3)體重600 N的人坐在輪椅上向后拉操縱桿，勻速后退過(guò)程中輪椅受到的阻力是總重的0.01倍，求后退 5 m阻力做功的大小___________。

【答案】 1 小于 1×105 Pa 40 J

【解析】（1）根據(jù)題意：輪椅向前運(yùn)動(dòng)時(shí)能調(diào)速，所以電動(dòng)機(jī)與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)時(shí)符合題意，故前進(jìn)時(shí)將S1和S2同時(shí)接觸對(duì)應(yīng)點(diǎn)1．

因?yàn)殡娫?/span>24V，R2為20Ω，R2單獨(dú)工作時(shí)，

電路中的電流： ，

因?yàn)檩喴魏笸藭r(shí)R2與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)，串聯(lián)電路的電阻為各串聯(lián)電阻之和，所以工作時(shí)的電流一定小1.2A。

（2）輪椅重：

輪椅靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：

（3）阻力為

阻力所做的功：

答案： (1). 1 (2). 小于 (3). 1×105 Pa (4). 40 J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整（要求所補(bǔ)畫的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)）__________。

（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）

A．電流表沒(méi)調(diào)零

B．電流表正負(fù)接線柱接反了

（3）確認(rèn)電路無(wú)誤后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第__________組（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)），理由是____________________________。

（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在___________不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比；

（5）小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值R的阻為_______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（6）以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是___________。

A．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

B．探究杠桿的平衡條件

C．刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，開關(guān)S閉合與斷開時(shí)，電流表的示數(shù)均為0.3A，則電阻R２處的故障是___。若把R2換成一個(gè)12Ω的電阻，斷開開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，則S斷開后，R1消耗的功率為____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某種“測(cè)重儀”的原理圖。A為托盤，P為金屬滑片，且固定在輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，R0為保護(hù)電阻。托盤中物體的質(zhì)量大小，可由電表的示數(shù)來(lái)顯示，當(dāng)物體的質(zhì)量越大，電表的示數(shù)就越大，符合這一要求的電路是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測(cè)得它們升高的溫度如下表所示，并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線．

(1)用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖乙所示，其讀數(shù)為________℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子______________相同．

(3)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線___________．

(4)沙子在1.0～1.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________________．

(5)小明再用50 g水和100 g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度Δt為橫坐標(biāo)，分別畫出50 g和100 g水的QΔt圖像，它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即Q＝kΔt，進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，這兩條直線的k值之比與對(duì)應(yīng)水的________之比相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變

B. 小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性

猜想B：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

（1）通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它 的不同；

（2）通過(guò)比較 兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的；

（3）通過(guò)比較 兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的；

（4）通過(guò)比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充 的條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)量醋的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

　

(1)測(cè)量前，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。

(2)接下來(lái)進(jìn)行了以下操作：

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1(如圖甲所示)

B．將待測(cè)醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醋的總質(zhì)量m2(如圖乙所示)

C．將燒杯中的一部分醋倒入量筒，測(cè)出這部分醋的體積V(如圖丙所示)

以上操作的正確順序是________(填字母代號(hào))。

(3)由圖可得：量筒中醋的質(zhì)量為________g，醋的密度是______________。

(4)小雨組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材少了量筒，但大家開動(dòng)腦筋，在沒(méi)有量筒的情況下，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案巧妙地利用天平、小燒杯和水來(lái)測(cè)量醋的密度。請(qǐng)你寫出小雨組測(cè)量醋的密度的步驟_____，用所測(cè)量寫出醋的密度的表達(dá)式_____。(已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，此圖為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總質(zhì)量為0.6kg，小明用2.4N的拉力豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)線（繩重和摩擦忽略不計(jì)）。

（l）若鉤碼2s內(nèi)上升0.1m，則鉤碼上升的速度為多少？

（2）小明拉力做功的功率是多少？該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）當(dāng)鉤碼總重力為12N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率為多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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