【題目】下面說(shuō)法中正確的是（ ）
A.從速度公式可以得出，速度跟物體通過(guò)的路程成正比
B.從速度公式可以得出，速度跟物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間成反比
C.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，可以比較相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)的路程
D.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，必須比較相同路程內(nèi)所用的時(shí)間

【答案】C
【解析】解： A、由速度公式v= 可知，當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，速度跟物體通過(guò)的路程成正比，本選項(xiàng)缺少條件“時(shí)間相同”，故A錯(cuò)；
B、由速度公式v= 可知，當(dāng)路程相同時(shí)，速度跟物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間成反比，本選項(xiàng)缺少條件“路程相同”，故B錯(cuò)；
CD、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，可以比較相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)的路程，也可以比較相同路程內(nèi)所用的時(shí)間，故C正確、D錯(cuò)．
故選C．
由速度公式v= 可知，不同物體的運(yùn)動(dòng)快慢（速度）由路程和時(shí)間決定，比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：一是在相同的時(shí)間內(nèi)比較路程，二是在相同的路程內(nèi)比較所用的時(shí)間，據(jù)此分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃．碘的熔點(diǎn)為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)____（填物態(tài)變化名稱(chēng)，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì)____；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是()

A. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)判斷

B. 利用聲吶可以測(cè)量地球和月球的距離

C. 給機(jī)器加橡皮墊來(lái)吸收它的振動(dòng)，是在聲源處減弱噪聲

D. 我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年4月16日，日本九州熊本縣發(fā)生地震，震級(jí)7.3級(jí)，厄瓜多爾發(fā)生里氏7.8級(jí)強(qiáng)震，地震導(dǎo)致多處房屋坍塌．

高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具，它由如圖甲所示的高壓氣瓶，氣管、閥門(mén)與氣墊連接而成．起重時(shí)，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度．如圖乙所示，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體石板長(zhǎng)2m，重為6×104N，當(dāng)氣墊內(nèi)最高氣壓比外界高106Pa時(shí)，石板恰好被頂起，此時(shí)氣墊和石板的接觸面積是400cm2．

（1）高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí)，氣瓶?jī)?nèi)的氣體內(nèi)能____________，溫度____________．

（2）氣墊恰好頂起石板時(shí)，氣墊的中心離石板右端的支點(diǎn)O至少多遠(yuǎn)___________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用泡沫塑料箱運(yùn)送冰凍的海鮮，這是由于泡沫塑料的（ ）

A. 隔熱性好 B. 絕緣性好 C. 硬度大 D. 密度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為萘的熔化圖像．圖中AB段，萘是態(tài)，熱量；BC段，萘是態(tài)，熱量，溫度（選升高或降低或不變）；CD段，萘是態(tài)，熱量，溫度（選升高或降低或不變）． 從圖中可以斷定萘是體，它的凝固點(diǎn)是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)校學(xué)完密度知識(shí)后，想測(cè)量一下某種物質(zhì)的密度，他進(jìn)行了如下操作：

(1)首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的____處，若天平的指針靜止在如下圖甲所示位置，則可將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。

(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

(3)小明改正稱(chēng)量方法后，測(cè)出該物體的質(zhì)量為____g,若用量筒測(cè)出該物體的體積為20ml，則該物體的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年溫哥華冬奧會(huì)上，王蒙一人奪得500 m、1 000 m、3 000 m接力三塊金牌，在500 m短道速滑中，以43．48秒的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍，三破冬奧會(huì)紀(jì)錄，為中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠！王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60 kg，每只冰刀與冰面的接觸面積為15 cm2。

（1）王蒙在500 m短道速滑中的平均速度是多大？（時(shí)間取整數(shù)）

（2）王蒙在單腳滑行時(shí)，如圖所示，它對(duì)冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在斜面上安裝金屬片的目的：使小車(chē)在________(填“同一”或“不同”)位置停下。

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同步練習(xí)冊(cè)答案