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4.下列現(xiàn)象中,不屬于依靠聲來獲取信息的是(  )
A.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B.夏天里人們買西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞
C.往保溫瓶里灌熱開水時(shí),能從它發(fā)出的聲音辨出瓶內(nèi)的水是否灌滿
D.人們利用超聲波清洗鏡片

分析 聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量,根據(jù)聲音的特點(diǎn),對(duì)各個(gè)例子分別進(jìn)行分析.

解答 解:A、有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜,利用了聲音傳遞信息,不符合題意;
B、夏天里人們買西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞,利用了聲音傳遞信息,不符合題意;
C、往保溫瓶里灌熱開水時(shí),能從它發(fā)出的聲音辨出瓶內(nèi)的水是否灌滿,利用了聲音傳遞信息,不符合題意;
D、人們利用超聲波清洗鏡片,利用了聲音傳遞能量,不屬于依靠聲來獲取信息,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中具體實(shí)例與聲音可以傳遞信息這一特點(diǎn)的聯(lián)系能力,要學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋身邊現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是小明在探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將凸透鏡和光屏的中心調(diào)節(jié)到同一高度,這樣做的目的是使像成在光屏的中央;
(2)小明將凸透鏡正對(duì)著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,由圖可知,該透鏡的焦距為11.5cm;
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,透鏡保持圖中位置不變,小明將蠟燭放在30.0cm處,此時(shí)可以在光屏上成縮小的像(選填“放大”“等大”或“縮小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為研究鉛球是否是鉛制成的,小明與同學(xué)們進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):

①用臺(tái)秤測出了鉛球的質(zhì)量為m;
②為測量鉛球的體積,設(shè)計(jì)了如圖1所示方案:
③計(jì)算鉛球的密度ρ=mV
(1)根據(jù)以上步驟,測出的密度值會(huì)偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”),原因是在測量鉛球體積的方案中c(選填a、b、c或d)這一環(huán)節(jié),導(dǎo)致測得的體積偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(2)為了減小由于上述原因所產(chǎn)生的誤差,小明改進(jìn)了上面測量鉛球體積的方案(圖2):則鉛球的密度ρ=mV1V2(用實(shí)驗(yàn)中所測得的量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.單位換算:
①一節(jié)課的時(shí)間為40分鐘,合2400秒;
②正在建造的“上海中心大廈”高度為580米,合0.58千米;
③一枚郵票的質(zhì)量約為50毫克,合0.05克.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在圖所示的四個(gè)測量工具中,屬于測量時(shí)間的是( �。�
A.
日暑
B.
地動(dòng)儀
C.
木斗
D.
天平

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.以確定可靠的定量比較為目的操作活動(dòng)叫做測量,要正常進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng),首先要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),它叫做國際單位制,其次要有單位.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( �。�
A.在光的照射下物體形成影子B.月亮在湖中的倒影
C.小孔成像D.日食和月食

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.質(zhì)量為10千克的物體,在水平推力作用下沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到地面對(duì)它的摩擦阻力為物體受重力的0.2倍,求:
①物體受到的重力;
②物體受到的水平推力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一臺(tái)“220V,120W”的新型液晶電視機(jī),它的額定電壓是220V,正常工作2h消耗的電能為0.24kW•h.不看電視及時(shí)切斷電源,減少待機(jī)時(shí)間,可以達(dá)到節(jié)約電能的目的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案