星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題。

(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的               知識來解釋?匆姽珗@中紅色的花朵,是因為花朵_______(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。

(2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋?匆姷聂~是光的         形成的像,看見的藍天白云是光的________形成的像。

(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離_________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)


反射,折射,反射,等于

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關(guān),R。為定值電阻.小明同學(xué)用該電路進行實驗,主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I

B.讀出電阻箱的示數(shù)R

C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I

D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大

(1)上述步驟的合理順序是__________ (只需填寫序號).

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為_______Ω.若已知R。的阻值為1OΩ,則待測電阻的阻值為 _ Ω.

(3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為______________(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”).

(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻,電源電壓不變),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式。

實驗步驟: A.按照設(shè)計的電路圖連接電路

B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C._________________________________

表達式:Rx =_____________ (用已知和測量的物理量的符號表示)

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音調(diào)是由發(fā)聲體的_______決定的,________越大,音調(diào)越高;響度跟發(fā)聲體的_______有關(guān)系,________越大,響度越大,響度還跟距離發(fā)聲體的________有關(guān).

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下列四個實例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是(    )

A.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋          B.將濕手伸到干手器下方吹

C.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處          D.將新收獲的玉米攤開晾曬 

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下列關(guān)于運動和靜止的說法正確的是 (    )

  A.人在上升的電梯中,以地面為參照物,人是靜止的 

  B.月亮在云中穿行時,以云為參照物,月亮是運動的

  C.飛機在空中加油時,以地面為參照物,受油機是靜止的

  D.漂流而下的小船,以河岸為參照物,小船是靜止的

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小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)為了測出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對太陽光,用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動,直到光屏上得到一個最小最亮的光斑,測出光斑到凸透鏡的距離為10cm,則該透鏡的焦距為_________cm。

(2)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:__________________________。

(3)重新調(diào)整后,將蠟燭放在下圖中的A位置上,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(填“左”或“右”)移動。

(4)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距(cm)

40

35

30

25

20

15

像距(cm)

13.5

14

15

16.7

20

30

①在1—4次實驗中,所成的像為倒立、_______的實像。

②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的st圖象為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運動5秒甲、乙間的距離大于2米,則(  )

A.甲的st圖一定為圖線a 

B.甲的st圖可能為圖線b

C.乙的st圖一定為圖線c 

D.乙的st圖可能為圖線a

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下列關(guān)于如圖所示實驗的說法中錯誤的是


A. 該實驗研究的是電流的熱效應(yīng)

B. 實驗中采用了控制變量法

C. 觀察實驗現(xiàn)象可知:在其它條件相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

D. 實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少

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科目:初中物理 來源: 題型:


學(xué)校電工要給教室安裝一個三孔插座(如圖所示),其中接地的孔是

A. a B. b C. c D. a和b

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