桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來(lái)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明左邊的音叉也在 ，而我們并沒(méi)有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動(dòng)是靠 傳給了左邊相同的音叉．如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做則 （能或不能）聽(tīng)到聲音， 看到小球被彈起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆海南省三亞市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

把一小滴紅墨水滴入一杯清水中，過(guò)一會(huì)兒，整杯水都變紅了，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象．液體與液體之間，固體與固體之間 （填“能”或“不能”）發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“可燃冰”作為新型能源，有巨大的開(kāi)發(fā)潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰”的（ ）

A．熱量很大 B．溫度很高 C．熱值很大 D．比熱容很大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，則測(cè)得該處海水深 m （聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）．這種方法 （選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

正在彈吉他的一位同學(xué)不斷的用手指去控制琴弦，這樣做的主要目的是（ ）

A．使吉他發(fā)出不同的音調(diào)

B．為了獲得更好的音色

C．為了獲得更大的響度

D．阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃石陽(yáng)新縣黃顙口中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

圖1、圖2是兩種聲音的波形，從圖可知：圖1是 的波形，理由是 ；圖2是 的波形，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃石陽(yáng)新縣黃顙口中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

C．用錄音機(jī)放音樂(lè)，磁帶不會(huì)產(chǎn)生噪聲

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在探究“光總是沿直線傳播嗎”的實(shí)驗(yàn)中做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)，由此可得出結(jié)論 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在很多牙醫(yī)都在使用一種安全、衛(wèi)生的潔齒技術(shù)“超聲潔牙”，超聲波之所以能夠清潔牙齒，其主要原因是（ ）

A．超聲波中含有洗潔凈

B．超聲波能夠傳遞去污的指令

C．超聲波能使液體振動(dòng)，使污垢落下

D．超聲波能發(fā)生反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案