夏天，一市民在自貢釜溪河游泳時撿到一個質(zhì)量為1.25kg的鵝卵石，已知鵝卵石的密度ρ石=2.5×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，p大氣=1.013×105Pa，g=10N/kg。當(dāng)該市民用手將鵝卵石處于水面下0.5m深處靜止不動時，求此時鵝卵石受到的

（1）壓強大小是多少？

（2）浮力大小是多少？

（3）手的支持力大小是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東濟南歷下區(qū)初三5月教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對應(yīng)正確的是（ ）

A．赫茲——電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．阿基米德——慣性定律

C．伽利略——理想斜面實驗 D．盧瑟�！�-電子

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ．

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 （填“大”或“小”）．

（2）現(xiàn)有A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是 測力計，精度較高的是 測力計（均選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

四個懸掛著的輕質(zhì)通草小球，靜止時的位置關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．甲球與丙球一定帶有異種電荷

B．乙球可能帶電，也可能不帶電

C．乙球與丁球一定帶有同種電荷

D．丁球可能帶電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇太倉初二下期期中教學(xué)調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，指的是（ ）

A．瓷器的硬度大

B．瓷器的密度大

C．瓷器的價格不菲

D．對瓷器加工的技術(shù)要求高

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：填空題

數(shù)碼相機已在我們的生活中普及，照相機的鏡頭相當(dāng)于一個______透鏡。若照相機鏡頭的焦距為50mm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時，會得到一個________的實像。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓，為使L1與L2串聯(lián)，以下做法正確的是（ ）

A. a為電流表，b為電壓表，c為電流表

B. a為電壓表，b為電壓表，c為電流表

C. a為電流表，b為電流表，c為電壓表

D. a為電流表，b為電流表，c為電流表

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

醬油是一種密度略大于水的居家常用調(diào)味品。小明學(xué)習(xí)了密度測量的有關(guān)知識后，設(shè)計了一個測定家里所用“臨江寺”牌醬油的實驗。

所用器材有：一個邊長為L的正方體小塑料塊，兩只小碗，一把刻度尺，水和醬油。

小明擬定的實驗步驟如下：

A．往一只小碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上，在水面位置處做上標記；

B．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒在水中的深度h；

C．往另一只小碗中加入適量的醬油，讓正方體小塑料塊漂浮在油面上，在油面位置處做上標記；

D．取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒在醬油中的深度d；

已知水的密度為ρ，則：

（1）正方體小塑料塊的質(zhì)量m=_______________；

（2）正方體小塑料塊所受水的浮力F1__________所受醬油的浮力F2（選填“>”、“=”或“<”）；

（3）“臨江寺”牌醬油的密度ρ′=_______________。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）物理（解析版） 題型：實驗題

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

（2）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大；

（3）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結(jié)是： 。

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