在物理實(shí)驗(yàn)中，往往對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了提高精度，有的是為了尋

找規(guī)律。下列四個(gè)多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)中，尋找規(guī)律的是 ；提高精度的是 （填字母）。

A．在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值

B．在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次更換電阻絲，測(cè)量對(duì)應(yīng)電流

C．在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次改變液體密度、深度，測(cè)量對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)

D．在探究“并聯(lián)電路中干路和支路電流關(guān)系”時(shí)，多次測(cè)對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


新中國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果。其中的某型號(hào)的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為20 t，履帶著地總面積為4 m2。（g=10 N/kg,ρ水=1.0×103  kg/m3）

                                         

（1）該戰(zhàn)車在天安門長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？（不計(jì)戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）

（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為23 m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？

（3）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車某處受到水的壓強(qiáng)為1.5×104  Pa，則該處的深度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．沸騰和蒸發(fā)都是汽化現(xiàn)象，均可在任何溫度下進(jìn)行

B．寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花，屬于凝華現(xiàn)象

C．夏天從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”，是吸熱過程

D．比熱容與物體吸收的熱量及物體溫度的變化有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


 汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒100kg汽油，能放出熱量______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小磊同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，他將杠桿掛在支架上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜。新 課 標(biāo) xk b1. c om

(1）要使杠桿水平平衡，需將杠桿右端的平衡螺母向    端移動(dòng)（選填“左”或“右”）

(2）杠桿水平平衡后，在支點(diǎn)右側(cè)10cm處掛3個(gè)鉤碼，如圖20所示，那么應(yīng)在支點(diǎn)左側(cè)       cm處掛2個(gè)鉤碼，杠桿才能重新在水平位置平衡。

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


 小明觀察發(fā)現(xiàn)家用汽車照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲，另一根是功率稍大的遠(yuǎn)光燈絲。當(dāng)控制手柄撥到“近光”位置時(shí)，近光燈絲正常發(fā)光；當(dāng)控制手柄拔到“遠(yuǎn)光”位置時(shí)，近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)正常發(fā)光。該燈泡上標(biāo)有“l(fā)2V  60W/54W”的字樣，求：

    (1)當(dāng)控制手柄撥到“近光”位置時(shí)，近光燈絲中的電流

    (2)近光燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻（保留一位小數(shù)）

(3)將控制手柄撥到“遠(yuǎn)光”位置5min，一個(gè)照明大燈消耗的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


你觀察過下列現(xiàn)象嗎？安靜的傍晚，狗豎起耳朵在警覺地諦聽.這是由于（     ）

A．狗聽到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對(duì)話             B．狗聽到火星發(fā)出的聲音

C．狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音   D．狗聽到無線電波

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下，第__次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)________(填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與__ 有關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：


溫度計(jì)的使用：

（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為 。

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c.讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間 d.讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e.觀察溫度計(jì)的示數(shù)


（2）上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

① ；② 。

圖甲溫度計(jì)的分度值為　 ℃，那么甲的示數(shù)是　℃，乙的示數(shù)是 ℃。

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同步練習(xí)冊(cè)答案