（2013?寶坻區(qū)一模）如圖所示實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間有引力的是（　�。�
分析：物質(zhì)是由分子組成的，分子不停地做無規(guī)則的熱運動，分子間存在相互作用的引力與斥力；分析清楚圖示情景，根據(jù)圖示情景分析答題．
解答：解：A、圖甲中，兩鉛塊壓緊后能夠吊住大鉤碼，說明分子間存在相互作用的引力，符合題意，故A正確；
B、圖乙中，滴在熱水中的墨水使熱水很快變色，說明分子不停地做無規(guī)則運動，不能說明分子間存在引力，故B錯誤；
C、圖丙中，抽去玻璃板后，兩瓶中氣體逐漸混合，說明分子不停地做無規(guī)則運動，故C錯誤；
D、圖丁中，活塞迅速壓下后，筒內(nèi)棉花燃燒起來，說明做功可以使物體內(nèi)能增加，故D錯誤；
故選A．
點評：掌握分子動理論的內(nèi)容、分析清楚圖示物理情景即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）陽光斜照在投影機的銀幕上，下圖中能夠表示這種反射情況的是（　�。�

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（2013?寶坻區(qū)一模）如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�

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（2013?寶坻區(qū)一模）保溫瓶是一種生活用品，保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對這一問題進行了探究，他們從學(xué)校借來若干保溫瓶，并設(shè)計了如下兩種實驗方案：
方案1：在5只保溫瓶中同時裝入初溫相同的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長相同時間后測出每只瓶中水的溫度．
方案2：選用同一只保溫瓶連續(xù)進行多次實驗，每次實驗時，保溫瓶內(nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過較長相同時間后，測出保溫瓶中水的溫度．
（1）請分析實驗方案2有何優(yōu)點和不足．
（2）針對方案1，請你設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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（2013?寶坻區(qū)一模）某校地質(zhì)小組的同學(xué)們，需測量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：形狀不規(guī)則的小礦石塊、一把刻度尺、一條細(xì)線、一個厚底薄壁圓柱形的長杯子（杯壁厚度不計）和一桶水（水的密度已知且用ρ水表示）．請你利用上述器材幫助他們設(shè)計一種測量該礦石密度的實驗方案．
要求：
（1）簡述實驗方案（提示：借助畫圖說明也可以）；
（2）寫出礦石密度的表達式（用測量量和已知量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）科技人員設(shè)計了一種可移動式太陽能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染．某可移動式水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板，接收太陽能的功率為P0千瓦，漂浮房在平靜的水面上沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變，從某一時刻開始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖甲所示，漂浮房的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．
請完成如下分析和計算：
（1）請分析說明在整個運動過程中，漂浮房受到的阻力是多大？
（2）若漂浮房在勻速運動過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為η，求漂浮房勻速運動時的速度是多少？

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