11.如圖所示:
(1)它是電能表,其示數(shù)是216.3kW•h;
(2)用它來測一臺空調(diào)的實(shí)際功率,還需要的儀器的是秒表,把家中其他用電器都斷開,只接入空調(diào),在36s內(nèi),電能表轉(zhuǎn)盤恰好轉(zhuǎn)過12圈(R),該空調(diào)的實(shí)際功率是2000W.

分析 (1)電能表是用來測量用電器在一定時(shí)間內(nèi)消耗電能多少的儀表,其顯示的數(shù)字中最后一位是小數(shù),單位為kW•h;
(2)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,只要知道消耗的電能和工作時(shí)間即可,消耗的電能可以從電能表顯示的示數(shù)讀出,時(shí)間可以用秒表來測量;600r/kW•h表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600r,據(jù)此求出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過12轉(zhuǎn)消耗的電能,然后利用P=$\frac{W}{t}$求出該空調(diào)的實(shí)際功率.

解答 解:(1)圖中所給的儀表是電能表,示數(shù)為216.3kW•h;
(2)利用電能表測一臺空調(diào)的實(shí)際功率時(shí),除電能表和用電器以外,還需要測量時(shí)間的工具秒表;
電能表轉(zhuǎn)盤恰好轉(zhuǎn)過12圈消耗的電能:
W=$\frac{12}{600}$kW•h=0.02kW•h=7.2×104J,
該空調(diào)的實(shí)際功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{7.2×1{0}^{4}J}{36s}$=2000W.
故答案為:
(1)電能;216.3;
(2)秒表;2000.

點(diǎn)評 本題考查了電能表的讀數(shù)和電功率的測量以及電功率的計(jì)算,明白電表參數(shù)的含義和電功測量的原理是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明與同學(xué)們在樹蔭下玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn):地上有許多圓形的和非圓形的光斑.小強(qiáng)認(rèn)為:小孔成的是太陽的像,應(yīng)該是圓形的,怎么會(huì)出現(xiàn)非圓形的呢?小星猜想;非圓形的光斑可能是由于小孔太大造成的;小明猜想:非圓形的光斑可能是由于小孔離地面太近造成的.為此他們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):①在卡片紙上挖一方形小孔,在地面上放一白紙作為光屏;讓太陽光穿過小孔,移動(dòng)卡片紙,在光屏上形成圓形光斑;測出卡片紙離光屏的距離為s;  ②讓卡片紙逐漸靠近光屏,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形;③保持卡片紙離光屏的距離s不變,逐漸增大方形孔,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形.
(1)通過以上探究證實(shí)了兩人(小星/小明/兩人)的猜想是正確的.
(2)小明通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)小方孔的邊長一定時(shí),若卡片紙到地面的距離大于某一個(gè)值 (通常稱為臨界值) 時(shí),光斑是圓形;而當(dāng)卡片紙到地面的距離小于臨界值時(shí),光斑開始變成方形,且通過實(shí)驗(yàn)收集了上表所示數(shù)據(jù).通過數(shù)據(jù)分析可知:臨界值s和小方孔的邊長a之間的數(shù)量關(guān)系為200a2,如果小方孔的邊長為1.0cm,則卡片紙到地面的距離至少為200cm時(shí)才能看到圓形的光斑.
小方孔的邊長a/cm0.20.40.60.8
臨界值s/cm83272128
(3)如果他們采用“”形狀的光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏上所出現(xiàn)的像的形狀是C

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,定值電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為20Ω.閉合開關(guān),當(dāng)變阻器滑片P位于中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器R2消耗的功率為0.9W.
試求:
(1)當(dāng)變阻器滑片P位于中點(diǎn)時(shí),電路中的電流;
(2)電源電壓U;
(3)當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),通電10s整個(gè)電路消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.一臺電風(fēng)扇的功率是50W,它表示(  )
A.1s內(nèi)做50W的功B.有50J的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.電流在1s內(nèi)做的功是50W/sD.1s內(nèi)消耗的電能是50J

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題.
神奇的二極管
二極管是一種重要的半導(dǎo)體電子元件,有著廣泛的應(yīng)用,2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)被頒發(fā)給在藍(lán)色發(fā)光二極管上做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家.二極管可用符表示,其具有單向?qū)щ娦,?dāng)電流從“+”極流進(jìn)二極管時(shí),二極管導(dǎo)通,相當(dāng)于一根導(dǎo)線;而電流從“-”極流入時(shí),二極管斷路,實(shí)際上不會(huì)有電流通過.發(fā)光二極管只是二極管中的一種,也具有單向?qū)щ娦裕c白熾燈泡相比,發(fā)光二極管具有節(jié)能、環(huán)保、安全、壽命長、低功耗、低熱、高亮度、防水、微型、防震、易調(diào)光、光束集中、維護(hù)簡便等優(yōu)點(diǎn),可以廣泛應(yīng)用于各種指示、顯示、裝飾、背光源、普通照明等領(lǐng)域.
(1)二極管是由半導(dǎo)體(導(dǎo)體/絕緣體/半導(dǎo)體/超導(dǎo)體)材料制成,請列舉出發(fā)光二極管在生活中的一個(gè)具體應(yīng)用實(shí)例LED燈;
(2)如圖甲,已知電源電壓為3V,則開關(guān)閉合后,燈泡L不能(能/不能)發(fā)光,電壓表的示數(shù)為0V;
(3)二極管單向?qū)щ娦栽醋杂跇?gòu)成材料P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體組成的晶片,受此啟發(fā),科研人員利用P型半導(dǎo)體元件和N型半導(dǎo)體元件串聯(lián),接上直流電源后,半導(dǎo)體材料的兩端會(huì)產(chǎn)生溫度差(珀?duì)柼?yīng)),制成了電腦的散熱器.如圖乙,在電流方向是N→P的地方吸熱,而在電流方向是P→N的地方放熱,則靠近電腦發(fā)熱體(CPU)的是圖乙中下方(上方/下方)的陶瓷片.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.天平測量物體質(zhì)量時(shí),砝碼已經(jīng)磨損,用這樣的砝碼測得的物體的質(zhì)量與真實(shí)值比較( 。
A.偏大B.偏小
C.相等D.無法確定是否偏大或偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.
此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板與桌面不垂直.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等.
當(dāng)A向玻璃板靠近時(shí),A的像靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板,像的大小變化情況不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是虛像;
(4)如圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置.他們接著就連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是通過消聲減弱噪聲(選填“消聲”、“吸聲”或“隔聲”);城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的響度(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”).用超聲波碎石是利用聲音可以傳遞能量(選填“能量”或“信息”)的特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中,司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中拉出,如果汽車的動(dòng)力小于阻力500N,則甲圖中人勻速拉動(dòng)汽車的拉力至少為500N,其中比較省力的是乙 圖.(繩與滑輪間的摩擦不計(jì))

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同步練習(xí)冊答案