20.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明做了以下的實驗探究:

實驗探究一:探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系(g取10N/kg)
①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(a)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
②在物塊上疊加一個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(b)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
③在物塊上疊加兩個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(c)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F3
實驗數(shù)據(jù)如下表
實驗次數(shù)壓力FN/N彈簧測力計示數(shù)F/N
1103.0
2206.0
330
(1)請你根據(jù)如圖(c)所示,讀出第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)為9.0N;
(2)上述實驗中,用彈簧測力計水平拉動物塊,使其做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大;
(3)在圖d所示的坐標(biāo)中畫出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖象,可以初步得出的結(jié)論是滑動摩擦力的大小與壓力成正比.
實驗探究二:用彈簧測力計水平拉動一個物塊,使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運動,探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,實驗數(shù)據(jù)如下表
序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N
110木板3.0
210毛巾4.6
310玻璃2.6
從上述實驗數(shù)據(jù)中可得出滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),實驗二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法.

分析 (1)根據(jù)測力計的量程和分度值讀數(shù);
(2)實驗過程中,根據(jù)二力平衡的知識來將摩擦力的測量轉(zhuǎn)換成彈簧測力計的示數(shù);
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)描點連線,根據(jù)圖象分析;
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),根據(jù)控制變量法分析.

解答 解:(1)由圖可知,分度值為0.2N,測力計示數(shù)為9.0N;
(2)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件可知,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大;
(3)把表格中的數(shù)據(jù)在圖象中描點、連線,如圖:
;
由圖象可知,該圖象為一條直線,即滑動摩擦力的大小與壓力成正比;
上述實驗數(shù)據(jù)中可知,壓力相同時,接觸面粗糙程度不同,滑動摩擦力不同,滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),實驗二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法.
故答案為:(1)9.0;(2)二力平衡;(3)圖線如圖所示; 滑動摩擦力的大小與壓力成正比;有關(guān);控制變量法.

點評 本題考查了影響滑動摩擦力大小因素的探究,在探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,要用到兩種研究方法:轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.閱讀短文,回答問題:
                                                           磁卡 
    磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片,它與讀卡器配合使用.
    如圖是某磁卡讀卡器,它有一個檢測頭,檢測頭是一個帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶,通常稱為磁條、磁條上有3個磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母;磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字.每條磁道由一個個的磁化區(qū)組成,每個磁化區(qū)代表一個二進制數(shù)“1”或“0”,如圖甲所示.
    刷卡時,磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓,如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,會產(chǎn)生如圖丙所示的電壓,這樣磁道上的“二進制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形,這個波形輸入計算機后,就會讀取相關(guān)信息.

     磁卡存放時,若受外界磁場的影響,可能會導(dǎo)致磁卡無法正常使用.
(1)磁卡讀卡器讀取信息時是將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為電信息.
(2)磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向改變(改變/不改變).
(3)下列關(guān)于磁卡說法正確的是B
A.磁卡應(yīng)放在有磁扣的包中
B.讀取磁卡信息時磁卡應(yīng)沿規(guī)定的方向刷卡
C.信用卡持卡人的身份證號碼只能記錄在磁道1上
D.多張磁卡放在一起時,應(yīng)將磁卡的磁條互相接觸
(4)圖乙所示的磁化區(qū)二進制編碼為1101
(5)圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,四位同學(xué)畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時間變化的圖象,正確的是A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在如圖a所示的裝置中,物體甲重100N,滑輪重40N,物體乙是邊長為0.2m的實心正方體,輕質(zhì)桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,且OA:OB=3:5,當(dāng)輕質(zhì)桿AB在水平位置時,整個裝置處于平衡狀態(tài),此時地面對人的支持力為500N,地面對物體乙的支持力為240N,若用物體丙替換物體甲,并在物體乙的下方連接一個彈簧,如圖b所示,當(dāng)輕質(zhì)桿AB在水平位置時,整個裝置仍處于平衡狀態(tài),彈簧對物體乙的作用力為610N,已知人站立在水平地面上時,腳底與地面的總接觸面積為0.05m2,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( 。
A.人重500N
B.圖a中乙物體對地面的壓強為15250Pa
C.丙物體重163N
D.圖b中人對地面的壓強為4900Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,在小車內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧,一端固定在車前壁上,另一端連著小球,不考慮小球與小車底板間的摩擦.當(dāng)小車沿水平方向勻速運動時,彈簧處于原長(選填“壓縮”、“伸長”或“原長”)狀態(tài);當(dāng)小車突然停止運動時,小球?qū)⑹箯椈蓧嚎s(選填“壓縮”或“拉長”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.小青同學(xué)用如圖所示的滑輪組將重為720N的物體勻速提升了0.5m,此過程中滑輪組機械效率為80%,不考慮繩重及摩擦,則下列說法中正確的是( 。
A.繩端的拉力為450N
B.動滑輪的重力為180N
C.拉力所做的功為450J
D.改變物體重力,該滑輪組機械效率仍為80%

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.由連云港市市政府主導(dǎo),某集團投資建設(shè)的公共自行車項目,通過相關(guān)部門的宣傳,“綠色出行,低碳生活“的理念深入人心.經(jīng)過一段時間的運行,公共自行車已經(jīng)真正融 入到港城人民的生活中. 一位市民騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛,已知該市民質(zhì)量為 60kg,自行車質(zhì)量為 10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為 2×10-3m2. 求:(g=10N/kg)
(1)自行車對水平路面的壓力;
(2)自行車對水平路面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測定小燈泡功率與電阻”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接.
(2)連接電路,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.

(3)排除故障后,在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了A(選填“A”或“B”)滑動變阻器.可供選用的滑動變阻器:
滑動變阻器A(阻值范圍0-500?,滑片行程10cm);
滑動變阻器B(阻值范圍0-50?,滑片行程10cm).
(4)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后,移動滑片位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則其額定功率為1.9W.
(5)實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數(shù)據(jù),電流表突然損壞了.他們找到了一個阻值為10?的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖(如圖1),重新進行了測量.請完成以下步驟:

步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V
步驟二:(1分)保持滑動變阻器阻值不變(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR
步驟三:斷開S1、S2,整理器材.
寫出燈泡額定功率的表達式P=$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$.(用已知量和測量量表示)
(6)小剛想在上述實驗的甲圖基礎(chǔ)上,進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請指出他的實驗方法的不合理之處燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
(7)小剛又用圖2進行“伏安法測電阻”,如果考慮到電流表本身有一定的電阻(有分壓作用),電壓表本身也有一定的電阻(有分流作用),則測量值比真實值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I,而它們自身電阻分別為Rv和RA,則Rx更準(zhǔn)確的表達式為Rx=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U.(數(shù)學(xué)表達式用已知字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某物理探究小組用氣密性很好的注射器、量程足夠大的彈簧測力計、刻度尺
去測大氣壓的值.主要實驗步驟如下:
A.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,水平向右慢 慢拉動注射器筒;
B.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的 小孔;
C.讀取注射器的容積 V,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度 L.
D.當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù) F;
(1)正確的實驗步驟是CBAD.
(2)請根據(jù)實驗步驟將記錄表格各個欄目補充完整.
氣對活塞壓力F/N注射器的容積V/cm3 活塞橫截面積S/m2
2010
(3)由于活塞和注射器筒間存在摩擦,會對實驗結(jié)果造成影響,使測量值大于(選填“大于”或“小于”)真實值.
(4)小明在實驗步驟 D 中,沒有在活塞剛開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù),而是 在活塞緩慢移動了約 1cm 后才讀出彈簧測力計的示數(shù) F,則他的測量值不受影響(選填“會變大”、“會變小”或“不受影響”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖1所示是演示點火爆炸的實驗裝置.按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃盒內(nèi)酒精,盒蓋會被打出去.此過程中,燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機械能,這與四沖程汽油機的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同,圖2中的汽油機正處于這一沖程中,此時活塞向下運動(選填:“上”、“下”).

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同步練習(xí)冊答案