【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A. 若ma=mb，則ca＞cb

B. 若ma=mb，則ca＜cb

C. 若ca=cb，則ma＜mb

D. 若ca=cb，則ma＞mb

【答案】BC

【解析】試題分析：物質(zhì)吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和升高的溫度成正比，由題意知，相同時間兩種液體吸收的熱量相同，由圖象可以得到升高的溫度與熱量的關(guān)系，利用Q=cm△t變形公式對比熱容和質(zhì)量大小作出判斷．（1）若ma=mb，吸收相同的熱量，a的溫度升高幅度大，由知，a的比熱容較小，b的比熱容較大．A選項錯誤，B選項正確；（2）若ca=cb，吸收相同的熱量，a的溫度升高幅度大，由知，a的質(zhì)量較小，b的質(zhì)量較大．C選項錯誤，D選項錯誤．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中能用“分子的無規(guī)則運動”的觀點加以解釋的是（ ）

A. 春天，柳絮飛舞 B. 夏天，玉蘭飄香

C. 秋天，落葉紛飛 D. 冬天，瑞雪飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線經(jīng)平面鏡反射后，照到墻上的E點．若要使反射光射到墻上的F點，可采用的方法是（ ）

A．平面鏡不動，入射點不變，減小入射角

B．入射光不動，將平面鏡豎直向下移動一定距離

C．入射光不動，將平面鏡逆時針轉(zhuǎn)動適當(dāng)角度

D．入射光不動，將平面鏡順時針轉(zhuǎn)動適當(dāng)角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入 ，c、d之間應(yīng)接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實驗中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡，此時物距為 cm，像距為 cm．

（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立 的實像，此規(guī)律的應(yīng)用是 （舉一例）．

（3）此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上 成完整的蠟燭的像（填“能”或“不能”）．

（4）要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應(yīng)向 調(diào)（填“左”、“右”）到 cm處，在此過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之間距離變 （填“大”、“小”或“不變”）．

（5）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時小強(qiáng)應(yīng)站在 一側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的虛像，此時 （選填“有”或“沒有”）光線進(jìn)入人眼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，原長時右端在N點．小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點．則

A. 小物塊從P向M運動過程中，重力勢能減少

B. 小物塊從P向M運動過程中，機(jī)械能減少

C. 小物塊從N向M運動過程中，動能增加

D. 彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動（按一定距離拌列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時， 轉(zhuǎn)化為 ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快．（選填“動能”、“重力勢能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像．

（1）實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是 ．

（2）某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動，直到與B處的像完全重合，他這樣做是想驗證 ．此研究方法叫做 。

（3）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃時，它的像的大小 （選填“變大”“變小”或“不變”）。該實驗在 （明/暗）環(huán)境下效果更好。

（4）小明拿走蠟燭A、B，換上棋子，再將棋子橫放，這時他看到的應(yīng)該是圖中的 種情形。

（5）某次實驗操作時玻璃板的位置被移動了，板后的棋子B無法與板前棋子A的像重合. 產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是 。小轎車內(nèi)物品在前擋玻璃里所成的像在車子的 （正前方/偏上方/偏下方）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 4.8W”的小燈泡L和標(biāo)有“6V 3.6W”的小型電加熱器R，它們電流與電壓變化的關(guān)系如圖甲所示。現(xiàn)將它們連入圖乙所示電路中，閉合開關(guān)S，其中一用電器正常工作，下列說法正確的是（ )

.

A. 燈泡的電阻與電壓和電流有關(guān)

B. 電源電壓為10.5V

C. 如果電源電壓減小5V時，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D. 如果電源電壓減小5V時，通過燈泡的電流為0.3A

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