7．下列關于簡單機械的理解，正確的是（　�。�
A．吃飯用的筷子是個省力杠桿
B．使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向
C．使用杠桿，就是為了省力
D．使用定滑輪不省力，但可以省距離

分析 （1）可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿，根據(jù)杠桿力臂的關系可判斷杠桿的類型．杠桿有的可以省力，有的可以省距離；
（2）動滑輪可以省力，但不能改變力的方向；定滑輪不能省力，但可以改變力的方向．

解答 解：
A、吃飯用的筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是個費力杠桿，故A錯誤；
B、使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，故B正確；
C、使用杠桿，有時是為了省力，有時是為了省距離，故C錯誤；
D、使用定滑輪不省力，可以改變力的方向．定滑輪不能省距離，也不費距離，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了生活中杠桿的應用，以及對定滑輪、動滑輪特點的理解，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．研究液體壓強的儀器是U型管壓強計；液壓機利用帕斯卡原理工作的，密度計的原理是利用漂浮條件F浮=G物來測量液體密度的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在做“探究影響液體壓強大小因素”的實驗時．同學們設計了如圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關系是h1=h2＞h3．

（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U型管兩側(cè)液面高度差的大小來判斷的，這種研究方法通常叫做轉(zhuǎn)換法．
（2）使用壓強計前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．　
（3）由圖（a）和圖（c）兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的減小而減�。�
（4）比較圖（a）和圖（b）兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：在同種液體相同深度處，液體向各個方向的壓強相等．
（5）向圖（a）中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置上移（選填：上移/下移/不變）．并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大．可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，壓強越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．鹽城市近年來建設了大量公共自行車站點，市民可通過手機支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便、快捷．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是（　　）
A．采用實心輪胎可以避免爆胎的危險
B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦
D．車座做得扁平可以減小臀部所受的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播原理解釋的是（　　）
A．
蠟燭的倒影		B．
拱橋的倒影		C．
水中的魚影		D．
鏡中的花影

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調(diào)整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時，需將光屏向左（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、倒立、縮小的實像；照相機就是利用這個成像規(guī)律工作的． 
（2）完成實驗后，繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷；給透鏡戴上遠視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏位置，是燭焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．2013年11月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”從 青島赴中國 南海展開為期47天的海上綜合演練，期間 中國海軍以遼寧號航空母艦為主編組了大型遠洋 航空母艦戰(zhàn)斗群，戰(zhàn)斗群編列近20艘各類艦艇．這是自冷戰(zhàn)結(jié)束以來除 美國海軍外西太平洋地區(qū)最大的單國海上兵力集結(jié)演練，亦標志著“遼寧艦”開始具備海上編隊戰(zhàn)斗群能力．如表是“遼寧艦”的一些參數(shù)，據(jù)表中參數(shù)請解決以下的問題：（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
長304m（全長）吃水深度10.0m（滿載）
寬70.5m排水量67000t（滿載）
功率147200kW飛行甲板長300m、寬70m
機庫152m×26m×7m最大航速57.6km/h
（1）“遼寧艦”滿載時，船底受到的水的壓強有多大？
（2）“遼寧艦”以最大航速前進172.8km，需要多少小時？
（3）“排水量”是指船滿載時排開水的質(zhì)量，那么，“遼寧艦”滿載所受浮力為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某小組在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：
 時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8
 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是98℃．水沸騰時需要吸熱，水沸騰時的溫度特點是保持不變．
（3）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）某組同學在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度--時間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（選填“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．圖中，根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示，此時調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向右移動；
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿平衡，如圖乙所示，并測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中：
次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
111025
2210120
3215310
在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了D；
A．減小摩擦 B．使每組數(shù)據(jù)更準確 C．多次測量取平均值減小誤差 D．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2；如果將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）；
（4）另一位同學用了如圖丙的方法來進行實驗，用彈簧測力豎直向上拉動杠桿使其水平平衡，若每個鉤碼重為2N，則彈簧測力計的讀數(shù)為2N，當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）在如圖丁所示的兩種常用工具中，屬于省力杠桿的是乙（選填“甲”或“乙”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案