【題目】小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，

（1）其實(shí)驗(yàn)過程如下：把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，A處的電流IA ，B處的電流IB ，C處的電流IC 將測量結(jié)果填入下表：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0．1

0．12

0．22

第二次測量

0．2

0．24

0．44

第三次測量

0．25

0．3

0．55

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量。 方法一：改變電源電壓 （即增加電池節(jié)數(shù)）。方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同） 請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。 上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是缺少______ 。表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來進(jìn)行的。實(shí)驗(yàn)中通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)或者觀察小燈泡是否發(fā)光判斷電路中有無電流 ，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做_______。多次實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中__________。

【答案】單位 改變電源電壓 轉(zhuǎn)換 干路電流等于各支路電流之和

【解析】

上面設(shè)計(jì)的表格中各數(shù)值單位不存在，則不足之處是缺少電流單位；觀察表格中的數(shù)據(jù)可知，支路上的電流都同時(shí)改變，即第二次的三個(gè)數(shù)據(jù)是第一次的2倍，第三次是第一次的2.5倍，故不是更換其中一條支路中的規(guī)格不同的燈泡，而是通過改變電源電壓得到的數(shù)據(jù)；用能觀察到的現(xiàn)象去判斷看不見量,這種方法叫轉(zhuǎn)換法；比較C處的電流IC與A處的電流IA和B處的電流IB可得：并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)為：干路電流等于各支路電流之和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，三個(gè)密閉容器中的電阻如圖（、、），三個(gè)容器串聯(lián)，在丙容器的外部將一個(gè)5 Ω的電阻和R丙并聯(lián)，通電后，觀察三個(gè)U形管中液面高度的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明

A. 甲、乙、丙三容器串聯(lián)，所以容器中電阻流過的電流相同

B. 在通電相同時(shí)間下，三個(gè)容器中產(chǎn)生熱量之比為1:2:1

C. 在通電相同時(shí)間下，三個(gè)容器中產(chǎn)生熱量之比為4:8:1

D. 乙、丙兩容器可用來研究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時(shí)浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個(gè)重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）則該木塊（ ）

A. 未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10N

B. 放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m3

C. 木塊的密度是0.7×103kg/m3

D. 放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電阻甲和乙的 U-I 圖象,小明對圖象信息作出的判斷,正確的是( )

A. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V 時(shí),通過它的電流為0.3A

B. 當(dāng)乙兩端電壓為1V ,其電阻值為0.4

C. 將甲和乙串聯(lián),若電流為0.4A ,則它們兩端的電壓為3V

D. 若甲和乙并聯(lián),若電壓為2.5V ,則它們的干路電流為0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中的總電壓和燈L的電阻保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2和S3時(shí)，燈L正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2，斷開S3時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)閉合開關(guān)S3，斷開S1、S2時(shí)，燈L實(shí)際消耗的電功率為其額定功率的1/9，電阻R1消耗的電功率為0.3W，求：

（1）燈L的電阻；

（2）燈L正常工作1min消耗的電能；

（3）當(dāng)閉合開關(guān)S3，斷開S1、S2時(shí)，電路消耗的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇和小麗在復(fù)習(xí)“科學(xué)探究：凸透鏡成像”

（1）她們?yōu)榱藴?zhǔn)確的知道凸透鏡的焦距，找到了平行光源，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，該凸透鏡的焦距是_____。

（2）清點(diǎn)、組裝實(shí)驗(yàn)器材后，小麗點(diǎn)燃蠟燭，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，原因是燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在_____，此時(shí)應(yīng)采取的措施是將_____向下調(diào)節(jié)。糾正錯(cuò)誤后，她們決定尋找凸透鏡成等大實(shí)像時(shí)物體的位置。

（3）移動(dòng)蠟燭，她們完成下表中第1、2次實(shí)驗(yàn)，并將成像情況記錄在表中相應(yīng)位置。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，她們應(yīng)使物距在_____cm～_____cm范圍內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

（4）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)多次，直到在光屏上找到等大的實(shí)像，將物距及對應(yīng)的成像情況記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

凸透鏡焦距f/cm

物距u/cm

在光屏上所成像的情況（像的正倒、大小、虛實(shí)）

1

16

倒立、放大、實(shí)像

2

28

倒立、縮小、實(shí)像

…

…

…

n

20

倒立、等大、實(shí)像

為了證明她們尋找的“凸透鏡成等大實(shí)像時(shí)物體的位置”正確，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖甲所示。電源電壓恒為4V，電壓表量程選擇“0～3V”， 電流表量程選擇“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2V 0.8W”字樣，圖乙是小燈泡的電流隨其電壓變化的圖像。在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是

A. 電路中電流變化的范圍是0.16～0.4A

B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是5～10Ω

C. 燈泡的最小功率是0.2W

D. 該電路的最大功率是2.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中所用“220V100W”和“220V60W”的甲、乙兩盞白熾燈相比較，燈絲較粗的是_____燈；若將兩盞燈串聯(lián)接在照明電路工作時(shí)，較亮的是_____燈（均選填“甲”或“乙”）；若“220V100W”的甲燈正常工作_____h消耗1kWh電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，電流在0.1A~0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為______Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的最大功率為______；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器每分鐘發(fā)熱________J。

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