【題目】如圖所示，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動逐漸減慢，發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變。小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于。

【答案】低；聲音的頻率低于20Hz，人耳聽不到.
【解析】（1）體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低；

（2）人能聽到的頻率范圍是20-20000Hz.增加鋼尺伸出桌面的長度，振動部分體積增大，質(zhì)量增大，越來越難振動，頻率越來越小，音調(diào)越來越低.鋼尺伸出桌面超過一定長度，很難振動，頻率小于20Hz，人耳感覺不到.

故答案為：低；聲音的頻率低于20Hz，人耳聽不到.

（1）體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低．
（2）人能聽到的頻率范圍是20-20000Hz．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V且恒定不變，當(dāng)開關(guān)s閉合后，滑動變阻器的滑片P從a端滑向b端的過程中，三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對值分別為△U1、△U2、△U3 ， 下列可能出現(xiàn)的情況是（ ）
A.△U1=OV、△U2=2V、△U3=1V
B.△U1=OV、△U2=2V、△U3=2V
C.△U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V
D.△U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小清喜歡跟媽媽一起下廚，她發(fā)現(xiàn)廚房的菜刀磨得很鋒利，這是為了在壓力一定時，減小受力面積， 壓強(qiáng)；她還認(rèn)為如圖所示油壺的壺嘴和壺身組成了一個 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 0℃的冰比0℃的水冷一些 B. 燈絲用鎢絲而不用鐵絲是因為鎢的熔點高

C. 物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變 D. 物質(zhì)吸熱后溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級寒假時，小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石．他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細(xì)線、水．
（1）小王同學(xué)首先進(jìn)行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量．你認(rèn)為他的理由是 ．
（2）小王同學(xué)用圖1所示的裝置進(jìn)行測量，圖中杠桿水平，細(xì)線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量m=kg．
（3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是： A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
B、取出礦石；
C、用量筒往燒杯中加水，直到 ．
（4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，達(dá)到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．則礦石的密度ρ=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中,全都屬于晶體的是

A. 松香萘冰 B. 石英蜂蠟冰

C. 水銀食鹽海波 D. 鐵銅玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象形成的過程中，需要吸熱的是

A. 草地上的露 B. 瓦片上的霜 C. 窗玻璃上的冰花 D. 冰雪消融匯成小河

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明設(shè)計了一個調(diào)光燈的電路．燈泡L標(biāo)有“6V 3W”，R為滑動變阻器，電源電壓U=9V．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使燈泡正常發(fā)光． 求：

（1）電路中的電流．
（2）整個電路在1min內(nèi)消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下家用電器正常工作時，電功率大約為1kW的是（ ）
A.電視機(jī)
B.電冰箱
C.微波爐
D.電風(fēng)扇

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同步練習(xí)冊答案