【題目】1.5×10﹣4t所表示的質(zhì)量，最有可能是（ ）

A．一個(gè)人的質(zhì)量 B．一只雞的質(zhì)量

C．一個(gè)大頭針的質(zhì)量 D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

試題分析：解答此題的關(guān)鍵是將1.5×10﹣4t換算成我們比較熟悉的kg，然后可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)四個(gè)選項(xiàng)注意分析即可．

解：1.5×10﹣4t=1.5×10﹣4×1000kg=0.15kg，

A、一個(gè)人的質(zhì)量大約是50kg左右，故本選項(xiàng)不符合題意；

B、一只雞的質(zhì)量大約是1.5kg左右，故本選項(xiàng)不符合題意；

C、一個(gè)大頭針的質(zhì)量大約是幾mg左右，故本選項(xiàng)不符合題意；

D、一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.15kg左右，故本選項(xiàng)符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小剛在課余時(shí)間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變．

①竹管開口 ②管側(cè)劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布團(tuán) ⑥鐵絲

（1）吹奏竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是 ．

（2）當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是 ，音調(diào)最低的位置是 ．

（3）在民族樂器中， （二胡/腰鼓/古箏/蕭） 的發(fā)聲原理與此相似．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是 （選填“A”或“B”）部分．

（2）當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止．記錄數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

94

96

98

98

98

98


第1min溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，水的溫度是 ℃，分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是 ℃．

（3）請(qǐng)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時(shí)溫度變化的圖象．

（4）撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)燭焰離凸透鏡20 cm時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的實(shí)像，由此可以知道該凸透鏡的焦距應(yīng)小于_________cm；隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向_________（填“上”或“下”）移動(dòng)。移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10 cm，再移動(dòng)光屏，_________（填“能”或“不能”）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，人們可以利用電視遙控器來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視節(jié)目的選擇，遙控器使用時(shí)發(fā)射的是（ ）
A.紅外線
B.紫外線
C.超聲波
D.次聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)工作時(shí)需要6V的電源，這可以由 節(jié)干電池串聯(lián)提供；內(nèi)燃機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇從長(zhǎng)江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中 ，潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力________在江水中潛行時(shí)所受的浮力，潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力_______在江水中潛行時(shí)所受的重力.（兩空均填寫“大于”、“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳能寬是中國(guó)核武器事業(yè)奠基人之一，是中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者.陳能寬參與研究的核能屬于_____（選填“可”或“不可”）再生能源，現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧?/span> 使銀光物質(zhì)發(fā)光，人適當(dāng)接收紫外線照射，有利于人體合成 ．

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