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沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了．小剛用下面的四句話解釋了這一過程：

①灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了

②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打

③灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài)

④衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運動起來．

這四句話最合理的排列順序是

A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ②④③①

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相關習題

科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊第十章流體的力現(xiàn)象章末題 題型：計算題

如圖所示，邊長為10cm的實心正方體木塊，密度為0.6×103kg/m3，靜止在裝有足量水的容器中，且上下底面與水面平行，求：

（1）木塊的質(zhì)量；

（2）木塊在水中所受浮力的大��；

（3）木塊浸在水中的體積。

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京外國語學校2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

（）如圖甲將紅、綠、_____三種色光照在白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；

（）在暗室內(nèi)讓一束太陽光照射到三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上如圖乙所示．

（）如果三棱鏡是藍色透明的，則光屏上出現(xiàn)的是__________色光帶；

（）如果三棱鏡是無色透明的，則I區(qū)是__________；如果把白屏換成綠色紙板，則在紙板上可看到__________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京外國語學校2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

如果我們看見物體振動，卻聽不到聲音，下列分析的原因不可能的是

A. 發(fā)聲體的振幅太小 B. 發(fā)聲體振動太慢

C. 發(fā)聲體離我們太遠 D. 此時空氣不能傳播聲音

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級物理下冊第八章運動和力章末試卷 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做___運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．

（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時，______，滑動摩擦力越大．

（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的．理由是：________．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級物理下冊第八章運動和力章末試卷 題型：單選題

教室的門關不緊，常被風吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了。下列解釋合理的是

A．門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

B．門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力

C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源：2019年滬科版八年級上冊物理第六章《熟悉而陌生的力》單元測試卷 題型：實驗題

珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)：讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小。實驗記錄如下表。