【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在實(shí)驗(yàn)中,三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須________(選填“相等”或“不同).
(2)在比較不同物質(zhì)的比熱容時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:
液體 | 質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時(shí)間/s | 升溫20℃所需時(shí)間/s | 升溫30℃所需時(shí)間/s |
a | 30 | 64 | 89 | 124 |
b | 30 | 96 | 163 | 220 |
① 在此實(shí)驗(yàn)中,用________來表示兩種液體吸收熱量的多少.(選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”).
② 你認(rèn)為兩種液體中,比熱容較大的是液體______.(選填“a”或“b”)
【答案】甲乙 甲丙 相等 加熱時(shí)間 b
【解析】
(1)燃料的熱值大小不能直接測(cè)量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),所以,比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小即可;比較兩種液體的比熱容時(shí),需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系即可;
(2)用相同的酒精燈加熱,在相等時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,檢查即可解答。
(1)由控制變量法知道,當(dāng)比較不同燃料的熱值時(shí),需要用不同的燃料,加熱同一種液體,且液體的質(zhì)量相等,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小,所以,應(yīng)該選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
當(dāng)比較兩種液體的比熱容時(shí),則需要燃燒相同的燃料,加熱質(zhì)量相同的液體,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,所以,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)①在此實(shí)驗(yàn)中,用相同的酒精燈加熱,在相等時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,所以,可以用加熱時(shí)間來表示兩種液體吸收熱量的多少;
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道,質(zhì)量相同的a和b,升高相同的溫度,b需要的加熱時(shí)間較長(zhǎng),由此可知b吸熱多一些;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明對(duì)家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動(dòng)機(jī)是用來帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息,請(qǐng)你根據(jù)信息解答以下問題;
(1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時(shí)的工作電流;
(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;
(4)一天晚上做豆?jié){時(shí),小明對(duì)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,經(jīng)測(cè)算此時(shí)豆?jié){機(jī)兩端實(shí)際電壓只有198V,請(qǐng)你幫助他計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裆咸钌险_的單位:
課桌長(zhǎng)__________
物理課本面積約__________
一只蘋果的質(zhì)量約__________
學(xué)校旗桿高__________
一張紙的厚度為__________
長(zhǎng)江全長(zhǎng)__________
卡車行駛速度一般為__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是利用熱敏電阻來測(cè)量溫度的原理圖.該圖中既可以通過電流表的示數(shù)來反映待測(cè)溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來反映待測(cè)溫度.已知電源電壓為30V且保持不變,R0為定值電阻,阻值為20Ω,熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.已知電流表的量程是0~0. 6A,電壓表的量程是0~15V,則此電路能夠測(cè)量的最高溫度是___________℃,此時(shí)熱敏電阻R消耗的電功率是___________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:讓質(zhì)量分別為m1和m2(m1<m2)的兩個(gè)小球沿同一斜面從同一點(diǎn)A處由靜止?jié)L下,然后與放在水平木板上的紙盒相碰,使紙盒在木板上移動(dòng)一段距離并將移動(dòng)的距離記錄下來則:
(1)小明是根據(jù)___________判斷小球具有的動(dòng)能大小;若實(shí)驗(yàn)中所使用的斜面不夠光滑,是否會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來影響?______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(2)小明順利完成步驟①,記錄下紙盒移動(dòng)的距離,在進(jìn)行步驟②時(shí),紙盒被撞后滑出木板,導(dǎo)致無(wú)法記錄移動(dòng)的距離
.此時(shí)同組的甲同學(xué)建議換一個(gè)較重的木塊代替紙盒重做步驟②,乙同學(xué)建議降低小球m2的釋放高度重做步驟②你認(rèn)為哪位同學(xué)的建議是合理的?___________(選填“甲同學(xué)”、“乙同學(xué)”、“都合理”或“都不合理”);你認(rèn)為是否有必要重做步驟②?___________(選填“有必要”或“不必要”).
(3)上述實(shí)驗(yàn)操作可以得出的結(jié)論是:______________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種合金具有“形狀記憶功能”:如果在較低溫度時(shí)將它彎曲成某一形狀,然后加熱到較高溫度時(shí)再?gòu)澢闪硪恍螤;那么?dāng)降到原來較低溫度時(shí),它會(huì)自行恢復(fù)到低溫時(shí)的形狀.現(xiàn)用它制成如圖所示的裝置:在可繞圓心O轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻輕質(zhì)圓盤上安裝了一個(gè)用形狀記憶合金做成的螺旋圈,它們?cè)跍囟鹊蜁r(shí)收緊、在溫度高時(shí)放松.實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)把該圓盤的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時(shí),只要給圓盤一個(gè)起始轉(zhuǎn)動(dòng)的力,圓盤就能克服摩擦和水的阻力連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來.
(1)上述裝置能否看做是一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”?為什么?
(2)發(fā)揮你的想象力,提出一個(gè)巧妙應(yīng)用形狀記憶合金的設(shè)想(參照示例,另舉1例).
示例:用形狀記憶合金制作一個(gè)“保險(xiǎn)絲”,安裝在電器內(nèi)易發(fā)熱物體附近,當(dāng)溫度過高時(shí),記憶合金就恢復(fù)到它高溫時(shí)的形狀,斷開電路,防止電器過熱.
設(shè)想:(所提的設(shè)想應(yīng)是制作“保險(xiǎn)絲”以外的)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答以下問題.
感應(yīng)發(fā)光冰塊
感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級(jí)PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊,采用先進(jìn)的觸水式開關(guān),具有入水即亮的特性(液體感應(yīng)),外形仿如真實(shí)冰塊一般.感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電,無(wú)化學(xué)變化,無(wú)毒無(wú)害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛.感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有:液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡.感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動(dòng)發(fā)亮;使用完畢后,用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用.感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后,再放入飲料內(nèi),可以起到降低飲料的溫度.需要注意的是,請(qǐng)勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中.
(1)液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式 (選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”).
(2)冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內(nèi)能.
(3)LED燈泡發(fā)光時(shí),將電能主要轉(zhuǎn)化為 能.
(4)根據(jù)文中的信息,在虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖.
(5)用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺(tái)面上。木塊受到水平向右拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。6s時(shí)撤去力F,同時(shí)木塊從臺(tái)面滑出。忽略空氣阻力,下列說法中正確的是
A. 0~2s,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊所受靜摩擦力為2 N
B. 2s~4s,木塊加速運(yùn)動(dòng),所受滑動(dòng)摩擦力為6N
C. 4s~6s,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所受滑動(dòng)摩擦力為4N
D. 木塊離開水平臺(tái)面后,由于具有慣性繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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