受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設(shè)計了一個測量碗的密度的探究實驗，實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖所示。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，填寫計算結(jié)果：
（1）碗的體積為 ▲ cm3；
（2）碗的質(zhì)量為 ▲ g；
（3）碗的密度為 ▲ g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路（如圖甲所示），R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，當(dāng)有害尾氣濃度變大時，電壓表的示數(shù)將 ▲ ，電壓表與電流表示數(shù)之比將 ▲ （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中。（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ▲ ）
A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J
C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%
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科目：初中物理 來源： 題型：
冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué)：
（1）以冬冬的書包為參照物，地面是 ▲ 的。（填“運動”或“靜止”）
（2）自行車的輪胎表面凹凸不平，是為了 ▲ 摩擦，座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人體的 ▲ ，以減小壓強(qiáng)。
（3）某次上學(xué)過程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同學(xué)上學(xué)整個過程中的平均速度是 ▲ m/s。
（4）制成自行車的金屬材料號稱世界“重量最輕”，這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的 ▲ 很小。納米材料是由納米顆粒經(jīng)過特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的 ▲ （選填“硬度”、“延展性”或“磁性”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與彈簧長度變化量的關(guān)系。他們設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運動到D點停止。請補(bǔ)充完成他們的探究過程：
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中用到此方法的是＿＿▲＿＿。（填序號）
①探究“杠桿的平衡條件” ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
（2）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點。測量 ▲ 之間的距離和 ▲ 之間的距離，并改變 ▲ 之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖4所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平面上，甲、乙質(zhì)量相等，現(xiàn)沿水平方向切去部分甲的厚度等于從容器中抽出部分乙的高度，則關(guān)于甲、乙剩余部分體積V甲＇和V乙＇、質(zhì)量m甲＇和m乙＇，以及甲剩余部分對水平面壓強(qiáng)P甲＇和乙剩余部分對容器底壓強(qiáng)P乙＇的關(guān)系，下列說法中正確的是
A P甲＇一定大于P乙＇
B P甲＇可能等于P乙＇
C m甲＇可能等于m乙＇
D V甲＇可能大于V乙＇
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