男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（ ）

A. 音調(diào)低，響度大 B. 音調(diào)低，響度小 C. 音調(diào)高，響度大 D. 音調(diào)高，響度小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章第1節(jié)動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此，他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示）

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）．

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：

（1）A方案是為了探究動(dòng)能大小與_____關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。說明小車對(duì)木塊_____越多，小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能______，結(jié)論________。

（2）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理？_____。理由是_________.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)16.4變阻器同步測(cè)試卷 題型：單選題

在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變亮，應(yīng)選擇下列哪種接法

A. M接A，N接B B. M接C，N接D

C. M接C，N接B D. M接A，N接D

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（　　）

A． 只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B． 振動(dòng)停止，聲音消失

C． 余音繞梁，三日不絕，這是回聲現(xiàn)象

D． 高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音．為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，我們應(yīng)改變 ________，用相同的力度撥動(dòng)鋼尺，這是為了控制兩次鋼尺振動(dòng)的 ________相同．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過一座長(zhǎng)為100m的橋，需要的時(shí)間是多少？________

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)參加百米賽跑，跑前24m用了3s，跑完100m用了10s，該同學(xué)百米跑的平均速度是（）

A. 6m/s B. 8.3m/s C. 7.15m/s D. 10m/s

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.1電壓同步練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)家庭電路的電壓值是（ ）

A. 1.5V B. 36V C. 220V D. 380V

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同步練習(xí)冊(cè)答案