三位同學在用量筒測液體體積時,讀數(shù)時的情形如圖所示,其中____________同學讀數(shù)是方法正確的,量筒中液體體積為____________cm3.

乙 60 【解析】用量筒測液體體積時,讀數(shù)時視線應與量筒垂直,與液面相平,不能俯視或仰視,故乙同學的讀數(shù)正確; 圖中量筒的分度值為1ml,讀數(shù)為。
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相關習題

科目:初中物理 來源:北師大版八年級《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測題 題型:作圖題

請在圖中大致作出入射光線及反射光線_____。

【解析】根據(jù)光的反射和折射定律作圖。 過入射點畫出法線,因為光的空氣中進入水中時,折射角小于入射角,所以入射角比折射角大一些,再根據(jù)反射角等于入射角,畫出反射光線。如圖:

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科目:初中物理 來源:江蘇南京華電中學2017-2018初二物理上冊《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:填空題

東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在____中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據(jù)聲音的_____不同來加以辨別。

空氣;音色 【解析】試題分析:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播; 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結構有關. 【解析】 因為聲音的傳播需要介質(zhì),可以在空氣中進行傳播,所以我們可以聽到“風聲、雨聲、讀書聲”; 小提琴和二胡的發(fā)聲結構不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過音色辨別兩種樂器; 故...

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科目:初中物理 來源:八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型:填空題

把一塊質(zhì)量為8.1克的金屬,投入盛有68毫升水的量筒中,水面升高到71毫升刻度處,該金屬的密度是_______千克/米3

2.7x103 【解析】金屬塊的體積為: 金屬塊的密度為:

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科目:初中物理 來源:八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型:填空題

如圖所示,用AB兩把尺測同一物體的長,則A尺測得物體的長為_________cm。

2.70 【解析】如圖A刻度尺,分度值為1mm,物體左側對準零刻度,右側對焦2cm右側的第七小格,所以物體的長度為:2.70cm。

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科目:初中物理 來源:八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型:單選題

封閉在容器中的氣體,當氣體體積被壓縮時,它的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是( )。

A. 質(zhì)量減小,體積減小,密度變大

B. 質(zhì)量不變,體積減小,密度變大

C. 質(zhì)量變大,體積減小,密度變大

D. 質(zhì)量減小,體積減小,密度不變

B 【解析】封閉在容器中的氣體,當氣體體積被壓縮時,體積減小,但物質(zhì)的量不變,即質(zhì)量不變,根據(jù)可知,密度變大。 故B正確。

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科目:初中物理 來源:八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型:單選題

關于誤差,下列說法中不正確的是(  。

A. 多次測量求平均值可以減小誤差

B. 由于環(huán)境對儀器影響會造成測量誤差

C. 刻度尺放歪了造成誤差

D. 估讀時偏大了會造成誤差

C 【解析】A. 多次測量求平均值可以減小估計值造成的誤差,故A正確; B. 由于環(huán)境對儀器影響,如溫度變化時直尺會熱脹冷縮,所以會造成測量誤差,故B正確; C. 刻度尺放歪了,就是錯誤了,而不是誤差,故C錯誤; D. 估讀時偏大了是造成誤差的原因之一,故D正確; 故C符合題意。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應電流 同步測試 題型:單選題

電話有許多種,現(xiàn)在人們應用的磁感式電話的話筒主要應用了( 。

A. 電流的熱效應 B. 電流的化學效應 C. 電流的磁效應 D. 電磁感應現(xiàn)象

D 【解析】磁感式電話的話筒是利用電磁感應現(xiàn)象,把聲音信號轉化為電信號.故選D.

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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:10.4飛出地球 題型:單選題

用繩子的拉力牽引著,使小球繞中心做圓周運動,可以類比( )

A. 地心說

B. 日心說

C. 太陽吸引各個行星

D. 以上說法都不對

C 【解析】用繩子的拉力牽引著,使小球繞中心做圓周運動,類似于太陽吸引各個行星圍繞其運轉,而地心說和日心說是人類認識宇宙的一種過程,與小球繞中心做圓周運動關系不大。 故C正確,ABD錯誤。

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