【題目】如圖所示小麗研究凸透鏡成像規(guī)律，適當(dāng)移動在光具座上的蠟燭和凸透鏡的位置，在光屏上得到一個縮小的像，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，使凸透鏡向移動，在光屏上得到一個放大的像；然后，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將原來的凸透鏡更換一個焦距較小的凸透鏡做實驗，使光屏向移動，得到一個清晰的像，此時像的大小比更換凸透鏡前變 ．

【答案】蠟燭；凸透鏡；小
【解析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律及成實像時“物近像遠(yuǎn)像變大”的特點，要想在光屏上得到一個放大的像，物體應(yīng)該離透鏡近些，光屏離透鏡遠(yuǎn)些，所以透鏡應(yīng)向蠟燭移動；

若保持蠟燭和透鏡的位置不變，將原來透鏡更換為一個焦距較小的凸透鏡，則焦距小的透鏡會聚能力強(qiáng)，光屏應(yīng)該向透鏡移動，這樣像的大小比更換透鏡前要小一些．

所以答案是：蠟燭；凸透鏡；小．

【考點精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗是解答本題的根本，需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω。

（1）小明所在實驗小組連接的電路如圖37-甲所示，其中有兩處錯誤或不妥。請指出：①______；②_____。

（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是__

（3）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V時燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖37-乙所示，則流過小燈泡的電流為_ _A，小燈泡的額定功率為____W。

（4）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，這個小燈泡正常工作時的電阻為_______Ω（保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)在空中飛行時，機(jī)翼上方氣流的速度 ， 它對機(jī)翼的壓強(qiáng) ， 機(jī)翼下方氣流的速度 ， 它對機(jī)翼的壓強(qiáng) ， 因此在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，這就是向上的升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，繩重及摩擦不計．裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m．
（1）請在圖中畫出繩子的繞法
（2）求拉力做的功和功率
（3）求滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下掛一實心物體，彈簧測力計的示數(shù)是F，如果把物體浸沒在水中央，物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)為 ，則該物體的密度是（ ）
A.1.0×103kg/m3
B.0.8×103kg/m3
C.1.5×103kg/m3
D.1.25×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明和小華“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小車撞擊時的______相同．具體的控制方法是：讓質(zhì)量______（選填“相同”或“不同”，下同）的兩個小車從同一斜面的______高度處由靜止下滑．

（2）實驗中通過觀察______的大小，來判斷小車動能的大�。倥e一個采用類似方法的例子______

（3）本實驗中若水平面絕對光滑則______得出結(jié)論（能/不能），原因是______

（4）小剛看到她們實驗時，發(fā)表了自己的觀點．小剛認(rèn)為：實驗中可以不用木塊，可以直接根據(jù)小車在水平桌面上滑行的距離，來判斷小車動能的大��；因為物體的動能越大，在水平面上滑行的距離就越長．小剛的觀點是______（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將梨子和蘋果分別放在輕桿的兩側(cè)，輕桿順時針轉(zhuǎn)起來．下列說法正確的是

A．可以確定蘋果的質(zhì)量大于梨子的質(zhì)量

B．可以確定蘋果的質(zhì)量等于梨子的質(zhì)量

C．將蘋果和梨子的位置對調(diào)，若桿逆時針轉(zhuǎn)動就能比較蘋果和梨子的質(zhì)量大小

D．將蘋果和梨子的位置對調(diào)，若桿順時針轉(zhuǎn)動就能比較蘋果和梨子的質(zhì)量大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究摩擦力根壓力大小的關(guān)系．
⑴實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力．
⑵改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

⑶分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 ．
⑷實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。慕Y(jié)論不正確，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)濟(jì)建設(shè)中永達(dá)大量機(jī)械設(shè)備，某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示，A處時動滑輪，B、O處時定滑輪，D是柱塞（起重時柱塞沿豎直DC方向?qū)Φ醣?/span>C點有支撐力），E是卷揚機(jī)．作用在動滑輪A上共有3股鋼絲繩，卷揚機(jī)轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動你動滑輪A提升重物，起重機(jī)的吊臂OCB可以看做杠桿，且OB：OC=5：1，用該起重機(jī)將浸沒在水中的長方體集裝箱勻速提出（忽略水的阻力），放在水平地面上，集裝箱質(zhì)量為4×104kg、底面積為10m2、高為2m．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）浸沒在水中的集裝箱受到的浮力；

（2）當(dāng)集裝箱放在水平地面上，起重機(jī)未對集裝箱施力時，集裝箱對地面的壓強(qiáng)；

（3）若集裝箱在水中被提升2m（沒露出水面），集裝箱受到的拉力所做的功；

（4）當(dāng)集裝箱被提起且仍浸沒在水中時，若起重機(jī)立柱DC對吊臂C點豎直向上的作用力為2×106N，起重機(jī)的滑輪組的機(jī)械效率．（吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重力以及輪與繩的摩擦不計）

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