科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹,星球正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),其實(shí)在日常生活中聲音也有類(lèi)似的現(xiàn)象,在火車(chē)從我們身邊疾駛而過(guò)的瞬間,盡管火車(chē)發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的,但我們聽(tīng)起來(lái)聲音的音調(diào)卻是_______(選填“由高變低”或“由低變高”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)內(nèi)能的利用單元練習(xí)題 題型:多選題
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 一個(gè)物體能夠做功,這物體就具有能
B. 一個(gè)物體具有能,它一定在做功
C. 運(yùn)動(dòng)速度越大的物體,它能夠做的功一定越多
D. 動(dòng)能越大的物體,它能夠做的功一定越多
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)蔭會(huì)在樹(shù)下的地面上形成許多大小不同的光斑,光斑的形狀是________的(選填“圓形”或“雜亂無(wú)章”),光斑大小不同的主要原因是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉.觀察到乒乓球被彈開(kāi)的現(xiàn)象 (如圖所示).
(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音,觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度出現(xiàn)的變化是 ________.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:響度與聲源的 ________有關(guān),而且是 ________越大,響度越 ________
(4)探究過(guò)程中,將不易觀察的音叉的振 動(dòng)轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動(dòng),采用的思維方法是 ________(填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類(lèi)比法”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:多選題
關(guān)于聲音的產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一切振動(dòng)的物體都在發(fā)聲
B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C. 振動(dòng)快的物體能夠發(fā)聲,振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲
D. 不發(fā)聲的物體肯定不動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:單選題
外科醫(yī)生常用一種“粉碎法”治療膽結(jié)石,這種方法采用了( )
A. 紅外線探測(cè)技術(shù) B. 紫外線殺菌技術(shù)
C. 超聲波技術(shù) D. 次聲波技術(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》測(cè)試卷 題型:填空題
為預(yù)防春季流感,第十七中學(xué)噴灑藥水對(duì)環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒時(shí),會(huì)聞到特殊的氣味,這說(shuō)明藥水分子在做 ________________,這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而 ________(選填:“加劇”或“減緩”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第一章第2節(jié)內(nèi)能和熱量同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度相同的物體內(nèi)能一定相等
B. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
C. 汽油機(jī)做功沖程燃?xì)獾膬?nèi)能增加
D. 溫度相同的物體接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞
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