科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小哲在去辦公室問老師磁場問題時,看到一個如圖1所示的儀器,通過自學知道這是通電螺線管,在得到老師的允許和幫助下,他和同學一起探究其磁場特點.
(1)他們首先探究通電螺線管周圍是否存在磁場.連接好電路后,他們將1個小磁針分別放在螺線管外部的不同位置,發(fā)現(xiàn)小磁針都不動.閉合開關后,重新放置小磁針,發(fā)現(xiàn)無論小磁針放在螺線管周圍的那個位置,均發(fā)生偏轉.于是他們得出結論:通電后的螺線管周圍存在 .此時,如果移走小磁針,該結論則 (選填“成立”或“不成立”).
(2)細心的小哲還發(fā)現(xiàn)通電后,小磁針不但偏轉,而且在不同位置N極指向各不相同,他猜想此現(xiàn)象是因為通電螺線管磁場的分布特點造成的.于是他們設計實驗方案如下:先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板,再通電,鐵屑會被磁化,每一個小鐵屑都相當于一個 ,根據(jù)鐵屑受力轉動后的分布情況,就可以知道通電螺線管的磁場分布特點了.但在進行實驗時,通電后,大多數(shù)鐵屑并沒有發(fā)生轉動,他們輕輕敲擊玻璃板面,才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況,輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小 .他們分析論證后得出結論:通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場相似.
(3)同學小煒仔細研究了鐵屑分布情況之后,他提出我們前面學習磁場時,有關磁感線的方向規(guī)定是:在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.但從我們的實驗現(xiàn)象看,好像在磁體內部也存在磁場,那么磁體內部的磁場方向是怎樣的?請你設計一個實驗,利用本實驗的器材和裝置,進一步探究磁體內部的磁場方向情況.你設計的實驗方案是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省菏澤市曹縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明想測某種金屬塊的密度,于是將金屬塊浸沒在水中,如圖甲所示,在將金屬塊緩緩從水中豎直提出來的過程中,畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖象,如圖乙所示.則該金屬塊的密度約為( )
A.2.7×103kg/m3 B.3.1×103kg/m3
C.3.5×103kg/m3 D.4.4×103kg/m3
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當開關S閉合后,下列說法正確的是( )
A. 燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈被短路
B. 電壓表可測出燈L2兩端的電壓
C. 電流表A1測的是燈L1的電流
D. 電流表A2測的是燈L2的電流
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
甲燈標有“36V 7.2W”,乙燈標有“12V 1.2W“,將他們串聯(lián)后接在電源上,其中一個燈泡能正常發(fā)光,正常發(fā)光的燈泡是 ,另一盞燈的實際功率是 .
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建泉州卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖所示,萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦!小健同學騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時1min,若自行車的質量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2,小健的質量為55kg.求:
(1)自行車行駛的速度;
(2)騎行時地面受到的壓強;
(3)小健騎行時的功率.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建泉州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
為了盡快晾干濕衣服,人們常把衣服攤開后掛在通風、向陽的地方,請用物理知識解釋其中的道理.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建泉州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一艘輪船從長江駛入東海,船受到的浮力( )
A.變大 B.變小
C.不變 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃石市九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題
小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象:水中的魚的附近有只小鳥,如圖所示,A點是小羅眼睛所在的位置,B'點是看到的小鳥的虛像位置,C'點是看到的魚的虛像位置,請在圖中畫出:
(1)小鳥的實際位置B;
(2)從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線.
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