精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2011?徐匯區(qū)一模)導體兩端的電壓為6伏,通過導體的電流為0.3安.10秒內通過該導體橫截面的電荷量為
3
3
庫,該導體的電阻為
20
20
歐.當導體兩端的電壓增為10伏時,通過該導體的電流將
變大
變大
,它的電阻將
不變
不變
(均選填“變大”、“不變”或”變小”).
分析:(1)已知電流0.3A,通電時間10S,根據Q=It可求出電荷量;
(2)已知電壓6V,電流0.3A,根據R=
U
I
可求出電阻;
(3)電阻是導體本身的性質與電壓電流無關,當電壓增大時,導體電阻是不變的,根據歐姆定律可判斷電流的變化.
解答:解:(1)通過該導體橫截面的電荷量:
Q=It=0.3A×10S=3C;
(2)導體的電阻:
R=
U
I
=
6V
0.3A
=20Ω;
(3)因為導體的電阻不隨電壓電流而改變,當電壓增大時,根據I=
U
R
可知,電流變大.
故答案為:3;20;變大;不變.
點評:(1)本題考查了電荷量及其計算,歐姆定律的運用,電阻的概念.屬于基本內容,比較簡單.
(2)注意影響電阻大小的因素是:材料、長度、橫截面積和溫度,與電壓電流無關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)修建鐵路鋪設鐵軌前要鋪寬大而厚重的路基,其主要目的是為了( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)物理學習中常用到一些科學研究方法,下列研究中運用的主要科學方法相同的是(  )
(1)探究影響液體內部壓強的因素.       (2)將水流比作電流.
(3)探究影響導體電阻大小的因素.       (4)用總電阻替代兩個串聯的電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)甲、乙、丙三個相同柱狀容器內分別盛有質量相等的不同液體,將質量相等的實心銅、鐵、鋁球(已知ρ>ρ>ρ)分別浸沒在液體中,此時液面等高,則液體對容器底的壓強(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)在“驗證阿基米德原理”的實驗中,小明設計的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荩?BR>實驗目的:定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系.
實驗器材:金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等.
實驗步驟:1.測量并記下金屬塊的
重力G
重力G

2.在量筒中盛適量的水,記下水面示數V1
3.將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數V2
4.用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積(用字母表示)
實驗目的:定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系.
實驗器材:金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等.
實驗步驟:
A.測量并記下金屬塊的
重力G
重力G

B.在量筒中盛適量的水,記下水面示數V1
C.將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數V2
D.用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)根據“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,完成下列要求.
①在圖(a)所示的電路中,有兩根導線未連接,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
②閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,電流表和電壓表的指針如圖(b)所示,則電流表的示數為
1
1
安,電壓表的示數為
6
6
伏,該導體的電阻為
6
6
歐.
③滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流,達到
多次測量求平均值,減小誤差
多次測量求平均值,減小誤差
的目的.

組別 電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流I1(A) B處電流I2(A) AB間電壓U1(V) BC間電壓U2(V) AC間電壓U(V)
第一組 10 10 0.3 0.3 3 3 6
第二組 5 15 0.3 0.3 1.5 4.5 6
第三組 10 20 0.2 0.2 2 4 6
第四組 5 25 0.2 0.2 1 5 6

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
<ins id="zwvdx"><sup id="zwvdx"><ins id="zwvdx"></ins></sup></ins><nobr id="zwvdx"><small id="zwvdx"></small></nobr><small id="zwvdx"><noframes id="zwvdx"><nobr id="zwvdx"></nobr>
<thead id="zwvdx"><acronym id="zwvdx"><code id="zwvdx"></code></acronym></thead>
  • <dl id="zwvdx"><dfn id="zwvdx"><big id="zwvdx"></big></dfn></dl>